Руководитель

кандидат филологических наук

преподаватель кафедры иностранных языков Поршнева Алиса Сергеевна

Студент

группы ФТ 191001 Синицина Полина Андреевна

Екатеринбург

2010

Оглавление

Оглавление. 2

Введение. 3

Глава 1. Понятие «ирония».4

1.1. Ирония в период романтизма.5

Глава 2. Ирония по поводу героев.11

2.1. Крошка Цахес.11

2.2 Энтузиаст – Бальтазар.13

2.3 Кандида.14

2.4 Мош Терпин.15

2.5 Чиновники и князь Пафнутий.16

2.6 Итоги.16

Глава 3. Ирония по поводу ситуации.18

3.1 Ирония на примере некоторых ситуаций.18

3.2 Итоги. 25

Заключение.26

Список литературы.27

Введение

Настоящая работа посвящена анализу романтической иронии в произведении Э. Т. А. Гофмана «Крошка Цахес по прозванию Циннобер».

Объектом курсового исследования являются различные проявления иронии, характерные для романтизма, в сказке Э. Т. А. Гофмана «Крошка Цахес по прозванию Циннобер».

Актуальность данной работы заключается в том, что исследуется такой жанр, как сказка; такое произведение могут читать как дети, так и взрослые. Каждый может вынести для себя полезные моменты, обыгрываемые в сказке при помощи иронии.

Предмет исследования – проявление иронии в различных аспектах сказки.

Целью данной работы является понимание того, как ирония работает в сказке Гофмана, и осознание того, что она проявляется на примере разных ситуаций и героев данной сказки.

Достижение цели предполагает решение следующих задач:

- Понять, что такое ирония, в общем;

- Проанализировать особенности иронии писателей-романтиков;

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--