Реферат: Использование компьютерных технологий в процессе изучения темы Технология парикмахерских услуг

В PowerPoint 2003 появилось усовершенствованное средство просмотра (PowerPoint Viewer), позволяющее пользователям, у которых не установлен PowerPoint, ознакомиться с PowerPoint-презентацией. Авторы презентации могут включить "просмотрщик" (viewer) на этапе записи презентации на CD. Помимо этого, программа приобрела целый ряд новых функций. В частности, появилась возможность просматривать полноэкранные фильмы как PowerPoint-презентации.

2. Разработка мультимедийного комплекта для лекций по разделу «Технология парикмахерских услуг»

2.1. Проектирование учебной информации.

Выделена конкретная функция: «Выполнять подбор прически на компьютере», и умения «подбирать прически, используя библиотеку базы данных программы», «подбирать форму, стиль прически», «показывать понравившуюся клиенту прическу в трех проекциях, создавая эффект трехмерного изображения» и др.

Использование программ, находящихся на CD дисках, таких как, «Виртуальный стилист», «Мастер прически», на занятиях по предметам «Основы художественного моделирования», «Основы проектирования прически», «Технология парикмахерских услуг», учит разрабатывать индивидуальный стиль клиента, подбирать макияж, прически и украшения. В обширных каталогах программ представлены разнообразные женские и мужские прически, элементы макияжа и аксессуары. Интуитивно понятный интерфейс делает работу над проектом простой и удобной, а широкие возможности редактирования изображений позволяют максимально приблизиться к желаемому результату. С помощью таких программ учащиеся активно осваивают такую конкретную функцию, как «Выполнять подбор прически на компьютере», и умения «подбирать прически, используя библиотеку базы данных программы», «подбирать форму, стиль прически», «показывать понравившуюся клиенту прическу в трех проекциях, создавая эффект трехмерного изображения» и др.

При обучении по профессии парикмахер используются информационные технологии и при проведении, пока в основном только открытых занятий практического и теоретического характера. Используются фрагменты из электронных учебников по истории, химии и др. предметам, и мультимедийные презентации, созданные в формате программы Microsoft Office Power Point. Вот несколько примеров таких уроков:

Ø Интегративный урок «Информационные технологии в парикмахерском искусстве»

Ø Интегративный урок – практикум «Использование современных компьютерных технологий в профессиональной деятельности парикмахера»

Ø Бинарный урок – семинар по предметам специального цикла профессии парикмахер «Декоративная косметика»

Ø Урок производственного обучения «Мужские и женские модельные стрижки»

Ø Интегрированное занятие «Плетение волос»

Очень активно используются программы Microsoft Office Power Point учащимися по профессии парикмахер для презентаций при защите дипломных работ на Государственной итоговой аттестации. Используя презентации, учащиеся делают свои доклады более образными, живыми, оформленными. В тоже время презентация дисциплинирует и выстраивает речь учащегося. Работая в программе Microsoft Office Power Point, учащийся учится видеть и выделять главное, структурировать свою речь, планировать ее.

Выйдя в этом году на новый образовательный уровень Среднего профессионального образования, необходимо для профессиональной подготовки конкурентоспособного специалиста не просто по профессии «Парикмахер», а уже по специальности «Парикмахерское искусство» с квалификацией «технолог» внедрять в образовательный процесс обучения современные информационные технологии, используемые в базовых учреждениях работодателей, так как подготовка специалистов в учреждениях СПО должна отвечать нынешним потребностям современного общества и постоянно возрастающим требованиям работодателей к качеству подготовки специалиста.

2.2. Содержание мультимедийного комплекта для лекции по теме «Моделирование прически».

Мультимедиа (лат. Multum + Medium) — одновременное использование различных форм представления информации и ее обработки в едином объекте-контейнере.

Программы по подбору причесок сегодня очень популярны и востребованы. Услуги виртуального подбора причесок вам могут предложить в салонах красоты.

Но можно «проиграться» с программкой и самостоятельно на домашнем компьютере, предварительно скачав ее из Интернета. Таких программ множество, и часть из них распространяется свободно. Поэтому сложностей с поиском возникнуть не должно (Salon Styler Pro v.5.2.1). Приятный интерфейс позволит без труда разобраться в программе по подбору причесок любому пользователю. Заодно в такой программе можно подобрать и макияж.

Если вам приглянулась какая-либо из причесок, увиденных в программе, можно перейти к следующему уровню и запросить у программы подробную инструкцию по выполнению такой прически.

Программы обладают огромной базой данных с картинками и внятными объяснениями, что позволит вам визуально представить себе технологию выполнения прически. Кстати, программой могут воспользоваться и мужчины. Для них здесь представлены прически, усы и бороды, очки, шляпы и прочие аксессуары.

Использование таких программ существенно облегчат процесс выбора прически. Здесь вы можете смоделировать и наглядно представить себе вид той или иной прически, а так же подобрать длину волос, цвет и прочие мелочи. Покажите понравившуюся прическу парикмахеру, и он воплотит вашу мечту в жизнь.

База данных программы позволяет подбирать прическу, основываясь на типе лица и волос, а так же их длине. Среди предлагаемых причесок вы найдете женские, мужские и детские. Цвет прически можно менять по собственному вкусу.

Для подбора прически вам следует загрузить в программу вашу фотографию. Постарайтесь сделать так, чтобы волосы на фотографии были зачесаны назад и «зализаны». Тогда ваши естественные волосы не будут мешать подбору виртуальных причесок. Делайте фотографию на одноцветном фоне, это позволит рассматривать детали с большей четкостью.

Мультимедийная презентация может быть показаны через проектор или же на другом локальном устройстве воспроизведения. Широковещательная трансляция презентации может быть как «живой», так и предварительно записанной. Широковещательная трансляция или запись могут быть основаны на аналоговых или же электронных технологиях хранения и передачи информации. Стоит отметить, что мультимедиа в онлайне может быть либо скачана на компьютер пользователя и воспроизведена каким-либо образом, либо воспроизведена напрямую из интернета при помощи технологий потоковой передачи данных. Мультимедиа, воспроизводимая при помощи технологий потоковой передачи данных может быть как «живая», так и предоставляемая по требованию.

Заключение

Нельзя подорвать важность компьютера в жизни человека в сегодняшнем мире. Независимо от того, в которой области Вы работаете или что Вы изучаете, если Вы не используете компьютер тогда, можно сказать, что Вы излишне пропускаете большое преимущество. Есть люди, у которых есть эта боязнь для компьютеров, и они думают, что она слишком сложна, чтобы обращаться. Действие компьютером едва требует любого специального навыка, которым Вы должны обладать. Все, что Вы должны сделать, узнают определенные компьютерные основы, которые предоставят Вам общее представление о функционировании компьютера, и затем ничто не будет казаться трудным.

Ситуация на рынке труда в области оказания парикмахерских услуг стала иной: меняются технологии выполнения стрижек, окрасок, химических завивок, что связанно с постоянной модернизацией материалов, инструментов, аппаратуры. На данном этапе развития индустрии красоты требуется специалист, способный проявлять активность в меняющихся условиях, обладающий конкурентоспособностью, умеющий находить и использовать перспективную информацию по развитию профессии (сеть Интернет).

Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по организации и осуществлению технологического процесса выполнения парикмахерских работ с применением современного технологического оборудования и систем средств профессионального ухода за волосами с учетом индивидуальных особенностей потребителей в качестве технолога на предприятиях сферы сервиса.

Список использованных источников

1. А. Левин «Самоучитель работы на компьютере». - М,: "НОЛИДЖ" 2000.

2. В.Э. Фигурнов «IBM PC для пользователя». - М.: ИНФРА 1998.

3. С. В. Назаров «Компьютерные технологии обработки информации». – М.: Финансы и статистика, 1995.

Приложение А