Реферат: Изучение компонента готовности детей с нарушениями зрения и слуха к обучению
Таким образом, сам факт болезни, ряд личностных особенностей и жизненная ситуация есть совокупность факторов, включенных в формирование кризиса в ситуации болезни. Достаточное развитие учебно-познавательных и социальных мотивов в сочетании с оценочными мотивами оказывает положительное влияние на психологическую адаптацию к школе. Преобладание игрового мотива, перенесенного в неадекватную ему сферу учебной деятельности, оказывает отрицательное влияние на успешность усвоения знаний о школе. На занятиях большое внимание уделяется сохранению тесной взаимосвязи знания, чувства, поведения в раскрытии и осмыслении решаемых проблем. То, что познается детьми, проводиться через эмоциональную сферу, чтобы ребенок мог почувствовать другого человека, его проблемы, откликнуться на его состояние, обогащая этим свою личность. Анализ результатов формирующего эксперимента показал, что почти у всех дошкольников с нарушениями слуха уровень социальной зрелости повысился.
Список литературы
1. Астапов В.М. Особенности адаптации ребенка к школе // Психическое здоровье учащихся и осуществление индивидуального подхода к ним: Методические рекомендации. – М., 2009.
2. Гуткина Н.И. Поступление ребенка в школу // Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровиной. – М: Сфера, 2007.
3. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М.: Педагогика, 2001.
4. Солнцева, Л.И. Тифлопсихология детства. – М.: Полиграф сервис, 2008.
5. Василюк Ф.Е. Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций. М., 2004.
6. Карпов А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики // Психологический журнал 2008.
7. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М., 2008.
8. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: 2007.
9. Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику. М., 2007.
10. Соколова Е.Г., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях, М.: 2006.
11. Тхостов А.Ш. Психология телесности М.: 2008.