В условиях повышенного спроса на медикаменты и перевязочный материал эти предложения имели большую практическую значимость.

Второй особенностью научных исследований является комплексное развитие актуальных проблем здравоохранения коллективными усилиями ученых института и медицинских сил города.

На кафедрах физиологии, гистологии и нервных болезней комплексно анализировалась проблема функциональной полноценности регенерации нервного ствола при его сшивании.

Медицинский институт, опираясь на комплекс предвоенных мероприятий по укреплению материальной базы, подбору и расстановке кадров, развитию медицинской науки, в годы тяжелых испытаний перестроил учебную, научную и массово-политическую работу на военный лад, обеспечив выполнение оборонных заданий, бесперебойную подготовку врачей и практическую помощь органам здравоохранения. В результате упорного и напряженного труда всего коллектива только в 1941 году было сделано 3 выпуска: окончили институт свыше 900 студентов, причем половина выпускников была мобилизована в ряды Советской Армии. Всего за время войны было осуществлено 6 выпусков врачей.28 студентов КГМИ были направлены на военный факультет Саратовского медицинского института для специализации в качестве военных врачей. Обстановка военного времени потребовала в короткий срок перестроить всю учебную работу. Было осуществлено сокращение материальной базы института: часть учебных помещений, клиники и студенческие общежития были переданы под эвакогоспитали и эвакуированные учреждения; были призваны в армию более 80 преподавателей; налажено постоянное привлечение студентов и сотрудников на хозяйственные и оборонные работы.

1941-42 учебный год для студентов в II-V курсов начался 1 августа по новым учебным планам, предусматривающим окончание института в 3,5 года при 8-часовом учебном дне и сокращении каникул, но при выполнении полного объема учебных программ.

Программы общих и специальных дисциплин имели военно-медицинский уклон, вводились новые курсы - ЛФК, общевойсковая подготовка, лечебное питание. Особое внимание уделялось преподаванию дисциплин, имеющих отношение к лечебной работе на фронте и в тыловых эвакогоспиталях.

Несмотря на трудности военного времени, в институте успешно развивалась научно-исследовательская работа: за годы войны было защищено около 40 докторских и кандидатских диссертаций, в которых центральное место занимала оборонная тематика и, в первую очередь, проблема лечения военно-травматических повреждений. Профессора Л.И. Шулутко, Б.Л. Мазур и врач Л.А. Тарасова предложили для лечения гнойных ран поливалентный бактериофаг, профессора Н.В. Соколов и доцент П.В. Гулевич разработали метод лечения ожогов риванолевой повязкой, профессор А.И. Лаббок и ассистент Я.М. Криницкий предложили новую технику наложения шва на переднюю стенку кишечника при ранениях органов брюшной полости и т.д.

Большую работу проводил коллектив мединститута в деле оказания помощи органам здравоохранения и особенно эвакогоспиталям.

Самое деятельное участие в организации лечения раненных и больных воинов принимали фронтовики А.И. Бизяев, М.Х. Вахитов, Н.И. Зеленкова, В.П. Морозов, А.И. Шварева, А.И. Шишкина, А.Е. Тихонова, А.Х. Хамидуллина и др. Профессора М.Х. Вахитов и В.Г. Морозов ныне здравствуют.

Использованная литература

1. 1. Ахметянов Л.А., Клюшкин И.В., Дерюжов В.М. Казнскому военному госпиталю - 200 лет // Казанский мед. ж. - 2009. - № 2. - С.156-164.

2. 2. Видные ученые отечественной медицины и здравоохранения - питомцы Казанского медицинского института /А.Н. Галиуллин, Е.С. Станкевич, Е.Ф. Станкевич, Н.Н. Горохов. - Казань, 1989. - 139 с.

3. 3. Зубаиров Д.М. Вехи истории первой кафедры медицинской химии и физики в России // Казанский мед. ж. - 2007. - Т.88. - № 4. - С.402-415.

4. 4. Ишимова Л.М. Добрые воспоминания о лихолетье // Казанский мед. ж. - 2009. - Т.90. - № 2. - С.166-171.

5. 5. Казанский государственный медицинский университет, 1804-2004 гг. Заведующие кафедрами и профессора. Биографический словарь/Под ред.В.Ю. Альбицкого, Н.Х. Амирова. - Казань: Магариф, 2004. - 374 с.

6. 6. Красильников Д.М., Вишневский А.А., Фёдоров И.В. Казанский период жизни и научной деятельности Александра Васильевича Вишневского. - Казань, 2008. - 32 с.

7. 7. Красильников С.Н. Выпускники Казанского государственного медицинского института 1941 года в Великой Отечественной войне: Метод. пособ. /С.Н. Красильников. - Казань: Зеленодольская городская типография, 1987. - 27 с.

8. 8. Красильников С.Н. О выпускниках Казанского государственного медицинского института 1941 года: сколько их было? // Казанский мед. ж. - 2009. - Т.90. - № 5. - С.758-759.

9. 9. Мустафин Р.Р. Профессор Иван Владимирович Домрачев // Казанский мед. ж. - 2009. - Т.90. - № 5. - С.756-757.

10. 10. Сафин Р.Р. А.В. Вишневский и современный этап развития регионарной анестезии // Казанский мед. ж. - 2009. - Т.90. - № 5. - С.754-756.

11. 11. Худякова Р.А. Общественная помощь эвакогоспиталям в годы Великой Отечественной войны - воплощение заветов В.И. Ленина о всенародной помощи органам здравоохранения // Казанский мед. ж. - 1970. - № 2. - С.82-84.

12. 12. Худякова Р.А. Казанский медицинский институт в годы Великой Отечественной войны /Р.А. Худякова, Г.А. Ластина. - Казань: Комбинат печати им.К. Якуба,1973. - 23 с.

13. Казанский медицинский журнал, 2010 г., том 91, № 3 (Май - июнь, 2010), Созинов А.С., Абросимова М.Ю., Артемьева И. Ю.