Реферат: Характеристика форм поведения у животных

1) длительность ухаживания самцов за самками.

2) устойчивые или неустойчивые половые связи в течение одного брачного сезона или даже всей жизни. Пример устойчивых (пожизненных) связей – дельфины, лебеди, гиббоны, попугаи-ара в Южной Америке.

3) кто ухаживает, и кто в конечном итоге выбирает полового партнёра. Чаще всего ухаживают самцы за самками. При этом нередко окончательный выбор все же за самкой.

4) спаривание с одним или несколькими особями в период размножения.

По-видимому, чаще встречается спаривание самки с одним самцом, особенно у тех животных, которые образуют семейную пару, где есть брачные бои или жесткое доминирование. Очевидно, после успешного спаривания и оплодотворения у животных меняется гормональный фон, угасает половое влечение, запускается материнский инстинкт, и самки могут не подпускать других самцов. Однако это все же не универсально.

5) какие способы используются в поведении для привлечения внимания противоположного пола. Примеры: самцы птиц поют, гулят, поднимают перья (голуби), некоторые заранее строят гнездо (мухоловка пеструшка) или выбирают для него место (птица-носорог в Африке), у хамелеонов самцы наперегонки поднимаются по дереву к ожидающей и внешне безразличной самке, за которой и остается окончательный выбор партнера. Брачные бои (горные козлы, слоны африканские и морские, олени, бараны, ). Демонстрация силы, смелости и ловкости (бои, концерты, танцы – бои слонов, концерты котов, танцы журавлей и голубей). Демонстрация своей внешней привлекательности: цветное оперение у самцов птиц, у некоторых обезьян (гелады, мандрил), грива у льва, хвост у павлина.

Все эти особенности поведения и внешности животных – пример естественного отбора, который Дарвин назвал ПОЛОВОЙ ОТБОР.

Интересные примеры. А) Морские двустворчатые моллюски – мидии: у некоторых видов на краю створок есть колышащиеся отростки в форме маленьких рыбок, которые привлекают рыб определенного вида: рыба надавливает на створки, пытаясь съесть ее. При этом из моллюска выдавливаются маленькие детки-мидии, которые попадают в жабры подплывшей рыбы. Именно в этих жабрах они 6 мес. будут развиваться. Рыбе вреда они не приносят. Это пример мутуализма (взаимовыгодные отношения между видами).

Б) Осьминог: у самца появляется мешочек со спермой / самка шупальцем берет его и кладет себе под мантию, где происходит оплодотворение яиц.

В) Рыба-удильщик глубоководная – у них есть длинный отросток со светящимися бактериями. А в брачный период к тому же самка выделяет феромоны. Привлеченные самцы (которые гораздо меньше самок) зубами зацепляются за тело самки и постепенно в него погружаются. Они становятся ее паразитом, т.к. питаются уже через ее кровеносную систему. Так пожизненно в ее теле отростком и остаются!

У близких к человеку человекообразных приматов можно выделить собственно брачное (репродуктивное) и сексуальное поведение. У бонобо (карликовый шимпанзе) спаривание или его имитация является способом решения конфликтов (буфер агрессии), а, кроме того, способом получить удовольствие.

+ V . Игровое поведение. Добровольное и нецелевое, развлекательно-рекреационное поведение, в результате которого осваиваются необходимые жизненные навыки и устанавливаются социальные связи особей в группе.

Игра - это высокоразвитая форма поведения , в которой осваиваются будущие социальные роли (т.е. функции) особей.

В игре устанавливается временная иерархия участников. Обычно это группы сверстников, которые пробуют физические и интеллектуальные способности индивидов на бессознательном уровне. В игровой форме проигрываются взрослые роли. Игра готовит особь к будущей взрослой жизни. У детёнышей мало социальных функций. Игра удовлетворяет любознательность молодой особи. Игра приучает к подчинению неким правилам, обеспечивает повышенную двигательную активность.

Критерии игры:

1) добровольное участие в игре;

2) участие в игре не направлено на достижение какой-либо явной цели;

3) игра подразумевает повтор ранее усвоенных действий;

4) игра может сопровождаться «игровыми сигналами» (определённые тональность и звуки, движения // у человека опред. слова, тон, движения, жесты). У детей в форме игры происходит освоение новых форм поведения.

Для большинства приматов игровое поведение характерно для детенышей, но у шимпанзе игровое поведение существует и у взрослых особей (как у кошек и собак).

VI . Демонстрационное поведение: демонстрации угрозы и подчинения.

Угрожающее (=агонистическое) поведение. Часть демонстрационного поведения. Предполагает определённые схемы поведения, которые позволяют животным справляться с конфликтами, возникающими в результате агрессивных столкновений с конспецифическими организмами.

Большинство внешних конфликтных ситуаций обусловлено соперничеством за ресурсы. Животные могут испытывать при этом внутренний конфликт между побуждением к агрессии (к нападению) и страхом.

Конфликты порождают различные поведенческие реакции: демонстрации угрозы, умиротворения, обозначение границ своей территории с помощью пахучих меток, песен, танцев. Все эти разновидности поведения имеют общую особенность – они уменьшают ущерб от столкновения между представителями одного вида.

Примеры демонстраций угрозы:

1) оскал (клыки);

2) напряжённость наступательной позы;

3) пристальный немигающий взгляд;