Реферат: Компьютерные конференции и телеконференции

Новые информационные технологии. В СДО используются, преимущественно, новые информационные технологии (компьютеры, аудио-видеотехника, системы и средства телекоммуникаций и др.).

2.3 Средства и формы дистанционного обучения

В образовательном процессе дистанционного обучения могут использоваться следующие средства обучения :

· печатные издания;

· электронные издания;

· компьютерные обучающие системы в обычном и мультимедийном вариантах;

· учебноинформационные аудиоматериалы;

· учебноинформационные видеоматериалы;

· лабораторные дистанционные практикумы;

· тренажеры;

· базы данных и знаний с удаленным доступом;

· электронные библиотеки с удаленным доступом;

· дидактические материалы на основе экспертных обучающих систем;

· дидактические материалы на основе геоинформационных систем;

· компьютерные сети.

По технологии передачи данных на расстояние можно выделить следующие формы дистанционного обучения :

· рассылка печатных материалов по почте (характерное для традиционного заочного обучения);

· рассылка аудио- видео- кассет и СD-ROM;

· через интерактивное ТВ и видеоконференции;

· через телеконференции, IRC, MOO, MUD (на базе сети Internet);

· через электронную почту и листы рассылки (на базе сети Internet);

· через WWW.

В последнее время технология Internet вытесняет другие формы. Это связано с тремя обстоятельствами:

- техническое развитие Internet - технологий, позволяющих более дешевыми и удобными средствами имитировать любую учебную модель;

- простота подключения к сети Internet;

- низкая стоимость подключения.

По способу получения учебной информации различают: Синхронные учебные системы; Асинхронные учебные системы.

Синхронные системы предполагают одновременное участие в процессе учебных занятий обучаемых и преподавателя. К таким системам относятся:

· интерактивное телевидение,