Реферат: Комплекс программ для создания Web сайта

Потому как данная программа работает быстрее, т.е. затрачивает меньшее время на выполнение, по сравнению с аналогом, она также экономит и стоимость машинного времени на прохождение программы.

С экономической точки, программа является более выгодной, т.к. все преимущество показателей данной программы отождествляется в ее экономическом потенциале.

4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСТНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

1. Кондиционирование воздуха в ВЦ.

Системы кондиционирования предназначены для поддерживания постоянной температуры и влажности воздуха и очистки его от загрязнений в машинных залах и других помещениях ВЦ. При этом параметры воздушной среды должны поддерживаться в таких пределах, которые обеспечивают нажежную работу компьютера, длительное хранение носителей информации и комфортные условия для обслуживающего персоонала. Кондиционирование воздуха необходимо в машинном зале, помещениях для хранения носителей информации, помещениях для размещения сервисной и переферийной аппаратуры в помещениях приема и выдачи информации.

В помещениях машинного зала выделяется больше тепла, чем в административных помещениях и по этому кондиционеры в помещениях с компьютерами работают круглосуточно только на охлаждение. При организации кондиционирования воздуха в ВЦ ставятся более жестские условия по температуре, влажности и содержанию пыли в воздухе.

При организации системы кондиционирования в ВЦ учитываются возможности использования пространства под технологическим полом и над подвесным потолком для распределения воздуха. Сейчас наиболее распространены на ВЦ два типа систем охлаждения и кондиционирования воздуха – раздельный и совмещенный в которых используются автономные и неавтономные кондиционеры. Системы раздельного типа – это устройство кондиционирования воздуха с двумя задачами регулирования для обеспечения охлаждения воздухом технологических средств и самогно машинного зала. Такие системы используются только в мощных ВЦ. В системе кондиционирования совмещенного типа воздух одновременно подается в машинный зал, а затем забирается встроенными вентиляторами для охлаждения внутреннего пространства технологических средств.

2. Электрозащитные средства (основные и дополнительные)

К электрозащитным средствам относятся:

1. Изолирующие средства (диэлектрические резиновые перчатки, рукавицы, боты, галоши, коврики и дорожки, а также изолирующие подставки);

2. Переносные токоизмерительные клещи.

Изомерические защитные средства делятся на основные и дополнительные:

Основными называются такие средства, изоляции которых надежно выдерживает рабочее напряжение электроустановки. При использовании этих средств допускается прикосновение к токоведущим частям, находящимся под напряжением.

К основным изолирующим защитным средствам относятся: в электроустановках напряжением выше 1000В изолирующие штанги, клещи, лестницы, площадки; в электроустановках напряжением до 1000В диэлектрические перчатки и инструменты с изолирующими рукоятками.

Дополнительными называются такие изолирующие защитные средства, которые сами по себе не могут обеспечить безопастность от поражения током. Они являются дополнительной мерой защиты к основным защитным средствам.

К дополнительным в электроустановках напряжением выше 1000В относятся диэлектрические перчатки, руковицы, галоши, боты, коврики, дорожки и изолирующие подставки; до1000В - диэлектрические

СОДЕРЖАНИЕ

Введение _____________________________________________________________________________________ 3

1. ТЕОРИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ _________________________________________________________________ 4

1.1. Описание предметной области . . . . . . . . . 4

1.2. Анализ методов решения . . . . . . . . . . 4

1.3. Обзор средств программирования . . . . . . . . . 5

1.4. Описания языка программирования HTML и Java Script. . . . . . 5

1.4.1. Общие сведения . . . . . . . . . . 5

1.4.2.1. Элементы языка гипертекста HTML . . . . . . .. 6

1.4.2.2. Элементы языка JavaScript . . . . . . . . . 7

1.4.2.3. Операторы . . . . . . . . . . 9

1.4.2.4. Встроенные элементы . . . . . . . . . 10

6

2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ _________________________________________________ 12

2.1. Постановка задачи . . . . . . . . . . 12

2.1.1. Основания для разработки . . . . . . . . . 12

2.1.2. Назначение программы . . . . . . . . . . 12