Реферат: Конспект урока по биологии - гликолиз

Москва 2001
Конспект урока по биологии в 10Б классе по теме:

Обмен веществ и энергии в клетке.

Цель : познакомить учащихся с понятием энергетического обмена.

Задачи:

- Дать представление об обмене энергии в клетке. Познакомить с понятиями анаболизм и катаболизм, ассимиляция и диссимиляция, аэробный и анаэробный гликолиз, цепь переноса электронов, ферментативное окисление сахаров.

- Формировать научное мировоззрение, профориентация.

- Развитие воображения, логического мышления, памяти, формирование межпредметных связей.

Методы и методические приемы : рассказ с элементами беседы, демонстрация, беседа.

Оборудование : доска, таблицы, рисунки учебника.

Литература : Учебники Беляева и Полянского, «Биология» Богданова, дидактические материалы, школьная тетрадь.

Ход урока.

I. Введение.

Мы знаем, что для поддержания жизни организму требуется энергия. Мы запасаем и тратим энергию – и этот процесс бесконечен, пока есть жизнь. В какой форме запасается энергия в клетке? – АТФ. А что же является одним из основных поставщиков энергии в клетке? – Глюкоза, В результате ее расщепления происходит запасание АТФ.

Какие виды энергии Вы знаете?

- -Механическая

- -химическая

- -осмотическая

- -электрическая

- -световая

Обмен энергии в клетки можно представить в виде следующей схемы.

Метаболизм –обмен веществ и энергии в клетке.

Низкомолекулярные органические инеорганические вещества

Высокомолекулярные органические вещества

Новообразование Ассимиляция Анаболизм Пластический обмен

Расщепление Диссимиляция Катаболизм Энергетический обмен

Почему система не замкнута?

II. Объяснение нового материала.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--