Реферат: Концепция Эволюции

Античную науку сохраняли не все мусульмане, а периферийные, наиболее энергичные, наименее фанатичные и наиболее элитные: они отвернулись от родного плебса и родных верблюдов, основали университеты и принялись переводить тексты уцелевших свитков (пока, за неимением своих текстов). Средняя Азия и Иберия, а не Аравия и не Ближний Восток доставили арабам славу просветителей (в европейской истории). Исламскую интеллектуальную элиту уничтожили тюрки, принявшие ислам.

Почему в эпоху Ренессанса возродилась наука

Европейская элита отвернулась от католической церкви, отвернулась от христианства вообще — XV век стал первым веком атеизма. Творческая потенция элиты, отвергнутая свирепыми ортодоксами Реформации, нашла выход в науке.

Почему наступил расцвет науки в Новое время

Кризис западной цивилизации заставил элиту окончательно отвернуться от религии, а философия и гуманитарная культура, сохранившие внутреннее сродство с религией, не смогли привлечь и поглотить всю элиту.

Концепции химической и биологической эволюции сложились сразу же после 1789 года.

Почему в СССР было так много выдающихся артистов и ученых

Плебс захватил политику и экономику. Талантливые и самодеятельные люди нашли особые зоны жизни, многим удалось в них уцелеть. Медикам, например, удалось защитить преподавание латыни (для написания рецептов), в результате среди врачей в начале советской эпохи было всего 5% пролетариев, успешно штурмовавших даже физику и математику.

Сегодня кризис открывает талантливым людям возможности нового поворота.

Почему в наше время все слышнее голос антиинтеллектуалов

Интеллектуальный барьер на входе в науку все время повышается: каждый новый шаг в науке существенно затрудняет следующий шаг. Недовольных эпигонов всегда больше, нежели тех, кто готов принять вызов. Трудности в финансировании науки отражают трудности в головах тех, кому "и так хорошо": им всегда хорошо, пока элита обеспечивает работу их желудочного тракта, не подвергая их интеллект непосильным нагрузкам.

Все большее число людей живет на государственное социальное пособие, все большее число людей живет на государственное интеллектуальное пособие — государственное бесплатное образование. Образование они и считают наукой.

Эволюция идеи эволюции

Эволюция разворачивается во времени. Понятие «время» ввели: Галилей (в физику), Ламарк (в биологию), Лайель (в геологию), Лаплас и Кант (в астрономию).

Об эволюции идеи эволюции в биологии

Началось с идеи статического усложнения.

Аристотель Природа постепенно переходит от предметов неодушевленных к животным, так что вследствие непрерывности скрывается их граница. Неодушевленные ? растения ? животные.

Бонне

Лестница существ (1764): неодушевленные ? живые ? ангелы ? архангелы ? херувимы ? Бог. Лестница живых имеет ступени: растения ? актинии ? … насекомые ? … змеи ? рыбы ползающие ? рыбы летающие ? птицы ? … четвероногие ? орангутанг ? человек.

Концепция Бонне опирается на идею Лейбница о развертывании предсуществующего.

Трансформисты: Гук, Э. Дарвин, Бюффон, Ламарк

Бог заложил в живое внутреннее стремление к прогрессу: развитие нервной системы и приближение к человеку.

Чарлз Дарвин

Превращение трансформации в эволюцию. Естественный отбор как фактор эволюции. (Возместил ли Дарвин урон, нанесенный катастрофизмом Кювье?).

Синтетическая теория эволюции

Творческий процесс, ведущийся методом академика Тыка. Микроэволюция (филогенез) и макроэволюция (эволюция таксонов более высокого порядка, чем вид).

Концепция коэволюции живого и окружающей среды.

Новые концепции: биосфера, биогеоценоз, ноосфера.

Вопросы: дарвинизм – теория или учение? изменчивость и отбор – ведущие факторы эволюции?

Самоорганизация