Реферат: Лекции по философии
1 вопрос
-
Как обеспечить связь идей, единство идей?
-
Не рассыпаются ли они на множество изолированных сущностей?
Платон обращается к понятию единого, которое он толкует иначе чем его предшественники – элеаты.
- Единое, - говорит Платон, само не есть бытие, оно выше бытия и составляет условие возможности бытия, то есть идеи. Единое – выше всякого существования и всякой множественности, но без его объединяющей силы невозможны и сами идеи, ибо невозможно и сама множественность: ведь каждое из многих есть тоже одно, а значит оно причастно к единому. Этот единое Платон отождествляет с высшим благом, к которому всё стремится и через это получает своё собственное бытие.
2 вопрос
Взгляды античных философов на проблему человека, в большей степени, основаны на религиозной основе, которая в их времена играла основную роль в жизни общества, поэтому идеи философов направлены именно в эту сторону. В современности у человека совсем другие проблемы и поэтому взгляды на проблему человека античных учёных несовременны. Но отчасти проблемы высказанные учёными античных времён до сих пор интересуют человека – «Познаваем ли человек», «Что такое душа и тело», может это те вопросы которое будут всегда интересовать человечества не придя к общему ответу.
Вопросы для экзамена.
1. Мировоззрение и его исторические типы.
2. Философия, ее возникновение и особенности.
3. Исторические типы философии.
4. Бытие как философская категория.
5 Материя, движение, пространство, время.
6. Диалектика бытия.
7. Проблема антропогенеза (происхождения человека).
8. Проблема сущности человека (соотношение биологического и социального).
9. Человек - индивид - личность - индивидуальность.
10. Проблема происхождения и сущности сознания.
11. Сознание - мозг - язык. Самосознание.
12. Сознательное и бессознательное.
13. Познание как объект философского анализа.
14. Рациональное и чувственное познание. Теория истины.
15. Научное познание, его особенности.
16. Познание и творчество.
17. Общество как саморазвивающаяся система. Материалистическое понимание истории.
18. Формационная теория как методология истории.
19. Источники и движущие силы развития общества.
20. Эволюционные и революционные формы развития в истории общества.
21. Цивилизация как тип общества и этап в истории человечества.
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--