Реферат: Методические основы уровневой дифференциации при обучении алгебре в классах с углубленным изучен
задания
Учащиеся с низкой успеш-ностью обучения
Учащиеся со средней успеш-
ностью обучения
Учащиеся с высокой успеш-
ностью обучения
Базовый уровень
Объем программы
Сверх- програм- мный материал
Классные и домашние
Разной сложности по содержанию:
а) теоретические;
б) расчетные;
в) экспериментальные
Репродук- тивный
Частично- поисковый
Исследова- тельский (твор- ческий)
Классные и домашние
Разного объема информации:
а) теоретические;
б) расчетные;
в) экспериментальные
Объем базового уровня
Объем программы
Объем сверх-программы
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ МЕТОДОВ И ФОРМ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТИМАТИКЕ.
В соответствии с уровнями дифференциации можно выделить следующие методы и формы, используемые при обучении математике. Эти данные представим в виде таблицы 1.4.2.
Таблица 1.4.2.
К-во Просмотров: 501
Бесплатно скачать Реферат: Методические основы уровневой дифференциации при обучении алгебре в классах с углубленным изучен
|