Реферат: Методика изучения и использования во внеклассной работе истории населённых пунктов Белгородской области (На примере посёлка Прохоровка)

Белгородский Государственный Университет

Исторический факультет

Методика изучения и использования во внеклассной работе истории населённых пунктов Белгородской области

(На примере посёлка Прохоровка)

Белгород 2002

План

Введение

Глава I. Использование краеведческого материала во внеклассной работе.

1. Историко-краеведческий кружок.

2. Школьный историко-краеведческий музей.

3. Историко-краеведческий вечер и конференция

Глава II. Экскурсия, как форма внеклассной работы эпизодического характера.

1. Методический вариант экскурсии к памятнику Великой Отечественной войны «Прохоровское поле».

Примечания

Заключение

Библиография

Приложения

Введение.

Актуальность.

В системе внеклассной работы большое воспитательное значение имеет внеклассная работа по истории – одна из составных частей деятельности преподавателя истории. Внеклассная работа преследует те же задачи, что и учебный курс, т.е. приобщает учащихся к пониманию истории, обогащает их знания, расширяет исторический кругозор, содействует росту их интереса к истории.

Особое значение приобретает историко-краеведческая тематика. Понять и оценить настоящее можно только сравнив его с прошлым. Изучая прошлое своего края, сравнивая его с настоящим, школьники видят успехи нашей Родины и всего народа.

Объектом нашего исследования является внеклассная работа эпизодического характера по истории края.

Предметом является процесс развития деятельности во внеклассной работе краеведческого характера.

Цель исследования : выявить методические основы изучения данного материала в школьном курсе истории Отечества.

Задачи:

1. Рассмотреть использование краеведческого материала во внеклассной работе.

2. Исследовать формы внеклассной работы.

3. Остановиться на экскурсии, как форме внеклассной работы эпизодического характера.

4. Разработать методический вариант экскурсии.

Методы исследования.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--