Реферат: Методологические основы современной системы подготовки гимнастов высшего класса
21. Теория спорта: Учебник для институтов физической культуры /Под ред. В.Н. Платонова . - Киев: Вища школа, 1987. 422 с.
22. Философский энциклопедический словарь. - М.: Прогресс, 1983. 840 с.
1 Под прогрессивным развитием понимается необратимое, направленное, закономерное изменение объектов (материальных и идеальных), которое характеризуется переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному. В результате развития возникает новое качественное состояние объекта, которое выступает как изменение его состава или структуры. Прогрессивное развитие противоположно регрессивному [22, с. 534, 561].
2 В отличие от методики технология представляет собой жесткую последовательность тщательно продуманных, апробированных и регламентированных операций, позволяющих поэтапно из простого получать сложное, а из сложного - сложнейшее. В конечном итоге высокие технологии на выходе обеспечивают получение высококачествен ного продукта с заданными свойствами в требуемый момент при минимизированных затратах.
3 Парадигма - теория (или модель постановки проблем), принятая в качестве образца для решения исследователь -ских задач. В философию науки понятие парадигмы введено позитивистом Г. Бергманом для характеристики нормативности методологии, однако широкое распространение оно получило после работ американского историка науки Т. Куна. Смена парадигмы представляет собой научную революцию [22, с. 477]. Согласно концепции Т. Куна, длительные периоды нормального развития науки возникают на основе парадигм, т.е. "признанных всеми научных достижений, которые в течение определенного времени дают модель постановки проблем и их решений научному сообществу" и являются основой "для его дальнейшей практической деятельности" [13, c. 9,11].
4 Повышение популярности олимпийских игр, расширение их программы и географии завоеванных медалей, профессионализация и коммерциализация большого спорта, увеличение объема и интенсивности тренировочных нагрузок, рост мастерства участников крупных соревнований, разработка и внедрение новых эффективных средств и методов подготовки, интенсификация НИР в области спорта высших достижений с использованием новейшей научной аппаратуры, улучшение всех видов обеспечения подготовки ВКС, инструментализация и компьютеризация контроля, совершенствование спортивного оборудования, инвентаря и экипировки спортсменов, рост спортивной индустрии и развитие спортивных инфраструктур, расширение календаря международных соревнований, увеличение миграции тренеров и спортсменов, увеличение объема и доступности спортивной и научно-технической информации, создание научно-спортивных центров и баз подготовки [19].
5 Имеется в виду канонизированное определение: " сложный труд, труд работника, имеющего квалификацию, т.е. квалифицированный труд, связан с дополнительными издержками по обучению и воспитанию квалифицированной рабочей силы. В процессе производства сложный труд создает в единицу времени большую стоимость, чем простой труд. Поэтому сложный труд представляет собой умноженный (возведенный в степень) простой труд" [5, c. 586].
6 Дальнейшее увеличение таких параметров, как время и объем тренировочной нагрузки, представляется нецелесообразным ввиду того, что они приблизились к околопредельному уровню в социально-биологическом плане. Резервы экстенсивного пути повышения эффективности учебно-тренировочного процесса в гимнас?