Реферат: Методы стимулирования персонала 2
Введение
1.Мотивация персонала как фактор повышения эффективности производства.
1.1. Роль и значение мотивации персонала
1.2. Методы стимулирования персонала
1.3. Теоретические основы стимулирования персонала.
2. Организация стимулирования персонала на примере ООО «НПФ «Моссар»
2.1. Общая характеристика деятельности «НПФ «Моссар»»
2.2. Анализ стимулирования персонала на предприятии
2.3. Проблемы стимулирования высокопроизводительно труда на «Моссар»
Заключение
Список литературы
Введение
Мотивация – важнейшая составляющая организации современного предпринимательства, одна из функций и методов управления. При переходе экономики России к рыночной системе хозяйствования возникает необходимость исследования мотивации в целях обеспечения эффективного развития предпринимательства.
В современном менеджменте все большее значение приобретают мотивационные аспекты. Мотивация персонала является основным средством обеспечения оптимального использования ресурсов, мобилизации имеющегося кадрового потенциала. Основная цель процесса мотивации – это получение максимальной отдачи от использования имеющихся трудовых ресурсов, что позволяет повысить общую результативность и прибыльность деятельности предприятия.
Каждый человек имеет свою систему ценностей, интересов, трудового и личного опыта, поэтому его мотивирование являются индивидуальным процессом. Соответственно и меняется отношение стимулов и потребностей, на которые может опереться система стимулирования. Для мотивации сотрудников компании сегодня используют как финансовые, так и нефинансовые методы вознаграждения.
1. Мотивация персонала как фактор повышения эффективности производства. 1.1. Роль и значение мотивации персонала ???????? ???????????? ?????????? ?????????? ??? ???????? ? ????? ???????? ???????????? ???? ???????? ?????????. ???????? ??????? ????????? ? ????????? ????? ? ????? ?????? ????? ??? ??????? ???????????, ??? ? ??????? ?????? ??? ?????? ???????? ? ????? ???????????? ?? ?????????????. ?? ???? ?????? ?????????? ?????? ??????? ??????? ???????????????? ? ????? ??????? ????????. ?????????????, ?????????? ??????????? ????? ?????? ? ?????????? ??????????.???? ?????? ??????????? ? ?????????:1) ???????? ????????? ?????????? ??????????;2) ???????? ??????????? ????? ?????????? ??????????;3) ?????????? ????? ?????????? ? ?????????? ??????????;4) ???????? ? ????????? ?????????? ?????????, ?????????? ????, ??????????????????, ??????? ?????????????? ????????? ????????? ????????.????????? ?????????? ?????????? ? ??? ???????????? ????????? ????????? ?????????? ?? ????????? ? ????? ???????? ???????????. ? ????? ???????? ????????? ???????? ???????????? ??????????? ????? ??????????? ???????? ?????? ????????. ??? ????, ????? ??????? ???????? ?????????? ??? ?????? ????????????? ? ???????????, ?? ?????? ???? ? ???? ????????????? ???, ????? ??????, ???????????.? ?????????? ?????????? ????????? ??????????????? ??? ??????? ??????????? ??????? ?????????? (?????????? ?????????) ? ???????? ???????? (??????? ?????????) ??? ?? ?????????? ? ???????????? ?????. ? ???? ????? ??? ???????????? ??????? ????????? ???????????? ????? ??????? ?????????????? ? ?????????????[1] . ????? ????????? ???????? ???????????? ????????? ???????, ??????????? ???????? ? ????????????? ????????, ???????????? ?? ?????????? ???? ? ???????????? ????????.????????????? ? ???????????? ????????? ????? ?????????? ?????????? ??????? ????????? ? ???????? ??????????. ?????? ????? ?????????, ??? ???????????? ? ??????????? ???????? ??? ?????????? ????????? ? ???????????? ????? ???????? ???????????? ??????????????. ??????, ?????????? ????? ???????? ???????????, ?????????? ???? ??????? ??????????? ????? ??????????, ??????????? ???????????? ????? ????? ??????????????????? ????? ? ??? ???????. ?????? ?????????? ???????????? ??????? ?? ?????????????????? ????? ?????? ???????? ? ???????????????. ???????? ???????????????? ??????? ???????????? ????????, ?????????? ?? ??????? ? ?????????, ???????? ???????? ???????? ? ????? ? ?????ʻ: ?????, ?????????????? ??????????????? ? ???????, ?????????, ?????????????. ?????????? ??? ???????, ????? ? ??????? ??? ??????? ???????? ????????????? ??????????? ?????????? ?????????.[2] ? ?????? ??????????? ????????????? ???????? ? ?????????, ????? ?????????????, ???????????????? ??????????????? ??????, ??????????? ??????? ? ????????? ????????????????? ????????? ????????. ? ???? ??????? ????????? ???????????? ??? ???????? ???? ????????????? ?????????, ? ?????? ??????? ????????? ??????????? ????????????, ??????? ? ????? ????????.????? ?????????????? ???????? ????????? ????? ???????????, ???? ?????????? ???????????? ??? ??? ?????????? ???????: ???????????, ??????, ????.??????????? ? ??? ????????? ????????, ????????????? ????? ? ???????,??????????? ??? ??? ?????????????. ??????????? ???????? ?????????? ?????????? ????????, ???????? ??? ???????????????? ????????.?????? ? ??? ?????????? ???????? ? ????????, ???????????? ?? ????????? (????).???? ? ??? ???????? ?????? ??? ??? ?????????, ? ????????? ??????? ????????? ???????.????? ????? ?????????????? ????????, ?????????? ??? ??????????? ???????????????????, ? ????? ??????????? ????????????, ??????? ? ?????,???????????? ?? ???. 1.
Рис. 1. Схема протекания мотивационного процесса ?????????????? ????? ???????? ???????? ???????? ? ???? ???? ????? ?????????????????? ? ???????????? ???????????? ? ???????. ???????? ?? ????????????? ??????? ????? ???? ??????????? ????? ???????. ??????, ???????? ?????????, ??????????? ??????, ?????????? ?????? ????????? ? ??????????? ??? ???????????? ?????? ????????? ??????? ? ?????????? ???????? - ????????????, ???????????, ??????????? ?????????, ????????????? ??????????????, ????????????? ?????? ? ?.?. ??????? ??????????????? ????????? ?????? ?????????? ? ????? ?? ?????? ??????? ????????? ?????? ??????????????.[3] ????????? ??? ??????? ?????????? ??????????? ????? ??????? ????????, ?.?. ????? ???????? ???????????? ?????? ????? ??? ???? ????????????? ???????????????? ??????????? ? ????? ?????? ?????????????? ??? ???????????? ??? ?????????? ??? ?????. ???????? ?????????? ????? ????????? ???????????? ??????? ????????????? ?????????, ? ??????? ??????? ?? ?????????? ?????????? ?????????? ? ?????? ???????????. ? ????????? ????? ??????????? ??????????? ??????? ?????????????? ????????? ???????? ????? ?? ???????? ??????? ???????????? ??????? ???????????. ????????? ?????????? ? ????????????, ?????????? ? ?????? ?????????? ????????? ????????:? ??????? ????????? ??????;? ??????? ?????????????;? ?????? ??????? ??????????????? ??????????;? ?????????????? ???? (????);? ???????????????? ??????? ????????? ????????????;? ?????? ????? ??????????? ????? ???????????? ? ?????????;? ???????? ????????? ? ?????;? ?????????? ??????? ??? ?????????????? ??????????? ???????????;? ?????? ????????????? ??????????? ????????????? ?? ???????????;? ?????? ??????? ????????????? ????????????;? ???? ? ???????????????? ????????;? ???????? ??? ???????? ????????????? ???????;? ?????? ??????????? ?????????? ?????, ???????????? ?? ??????? ?????????????????;? ???????????? ? ?????????? ????? ???????????????? ? ??????????;? ??????????????????? ??????? ???????????;? ?????? ???????????????? ??????? ?????????;? ????????????????? ???????????;? ???????????? ??????????? ????????? ??????????? ??????????;? ???????????????????? ???????? ??????????????? ?????? ? ?????? ??????. 1.2. Методы стимулирования персонала ?????? ?????????????? ????????? ????? ???? ?????? ?????????????? ? ??????? ?? ??????????????? ??????? ?????????????? ?? ???????????, ????? ??????? ?????????? ? ???????????? ???????????? ?????? ???????????. ????????????? ??????? ????????? ????? ???? ???????????? ?? ??????????????-????????????????, ????????????? ? ?????????-??????????????? ???????? ????? ?? ???????? ?????? ????????????????.[4] ?????? ????????????? ????????, ?? ????????????? ?????????? ??????? ??????????. ? ??????????? ?? ?????????? ?? ??????????? ?? ?? ??? ???? ??????????? ?????? ?????????? ??????? ??:? ????????????? ?????? ??????????, ????????????? ?????????????? ?????????. ??? ???????????? ???????????? ?????????, ?? ???? ?????????? ?? ?????????? ???????????? ??????????? ??? ???????, ? ????????????? ????? ?? ?????????? ?????????????? ?????????????? ?? ?????????? ??????. ????????????? ????????????? ??????? ??????? ? ????????????? ????? ??????, ????????? ?? ??? ??????????????, ? ????? ????????????? ??????????????? ?????, ?? ???? ? ???????????? ???????? ?????? ?????, ????????????????? ????????? ?? ???????????? ?????????? ? ???????? ?????, ? ?????????? ??????? ?? ????????????????? ??? ?????????? ? ????????????? ????????.? ??????????????-???????????????? ??????, ?????????? ?? ??????????? ?????????. ??? ?????? ?????????? ?? ???????? ?????????, ?????????? ?? ?????????? ??????, ????????????, ???????? ?? ????????? ? ?.?., ? ??????????? ?? ??????????? ???????????. ??? ?????????? ??????????????? ????????????, ??????????????? ????????????, ??????????, ?????????????????, ????????. ? ?????????? ???????? ????????? ?????? ?????? ???????????? ????: ??? ???????????? ?? ?????? ??????????? ?????????? ??????? ? ??????????? ?????, ???????? ?? ??????????????? ??????, ?? ? ?????? ??????????? ???? ? ???????????? ????????????? ? ???????????, ??? ??????? ?????????? ???????????? ??????????? ??????????? ??? ???????????. ???????? ????????? ??????? ??????????? ??????? ??? ??????????? ? ??????????????, ? ???? ??????????????-???????????????? ?????? ???????? ?????????? ??????????? ???????????? ?????????? ?????? ?????? ?? ?????? ??? ??????? ???????????.? ?????????-??????????????? ??????, ??????????? ? ????? ????????? ?????????? ?????????? ???????????. ? ??????? ???? ??????? ???????????? ??????????????? ?? ???????? ??????????, ?? ??????????, ????????????, ??????????? ? ?????? ???????? ????? ? ???????????? ?????????? ?????????????? ???????? ????????????. ?????? ?????? ??????? ???????? ? ???? ????????????? ??????? ???????? ? ???????, ????????????? ???????????, ??????????? ? ??????? ???????, ?????????? ????????. ? ????? ???? ??????? ????????? ?????????????, ????????????, ?????, ???????? ? ?.?. ? ???????? ??????????, ??? ???????, ???????????? ????????? ????????? ?????? ? ?? ??????????. ??? ???????????? ?????????? ?????????? ?????????? ???????????? ? ?????????? ???????????? ??? ??? ?????? ???????. ???, ????????????? ?????? ???????? ? ???????????? ????????? ?? ????????? ???????????? ?????????? ?????????? ????????? ?? ?????????? ????? ???????????. ??? ?????????? ???????????? ????????????? ?????????? ?????????? ???????? ?????????. ??????????? ????????????? ??????? ?????????????? ???????? ????????????. ? ??????????? ??????????? ???????????? ????? ? ?????? ????????? ???????? ?????????? ?????????, ??????? ?? ?????? ????????? ?????????????? ?? ??? ????? ????????? ????? ????? ?????? ????????????? ? ??????????????? ????????.
К экономическим стимулам относятся материально-денежное и социально- материальное стимулирование.
К группе психологических стимулов относится моральное стимулирование труда.
Материально-денежное стимулирование – это поощрение работников денежными выплатами по результатам трудовой деятельности. Применение материально-денежных стимулов позволяет регулировать поведение объектов управления на основе использования различных денежных выплат и санкций.
Главный фактор материально-денежного стимулирования – заработная плата работника. Она является основной частью дохода работника, по своей структуре неоднородна и состоит из двух частей: постоянной – это тарифные ставки и должностные оклады и переменной – доплаты, надбавки, премии.
Денежное вознаграждение заставляет людей трудиться эффективнее при условии, что работник придает ему большое значение, что она напрямую связана с результатами труда, и если работник уверен в наличии устойчивой связи между получаемым материальным вознаграждением и производительностью труда.
Влияние системы материального стимулирования, действующей в организации, на мотивацию и рабочее поведение персонала в значительной степени опосредовано тем, насколько справедливой она воспринимается работниками, насколько непосредственно, по их мнению, оплата труда связанна с рабочими результатами.
Социально-материальное стимулирование – э то поощрение материальными стимулами и социальными отношениями в коллективе, выраженными в признательности руководства заслуг работника.
Включает в себя следующие виды поощрений:
- выделение работникам товаров, выпускаемых предприятием, в счет оплаты труда;
- покупка для работников на льготных условиях продукции широкого спроса других предприятий (машин, телевизоров и другой бытовой техники);
- строительство и выделение в пользование работникам на бесплатной основе или с частичной оплатой квартир, дач, гаражей и т. д.;
- предоставление займов на льготных условиях;
- представление отсрочки платежей за товары и услуги на определенный период и др.
А также в его состав входят социальные программы:
- бесплатное питание на работе;
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--