Реферат: Модели знаний и данных

(Список сотрудников:

Фамилия (значение слота1);

Год рождения (значение слота2);

Специальность (значение слота3);

Стаж (значение слота4)).

Если в качестве значений слотов использовать конкретные данные, то получим фрейм – экземпляр:

(Список сотрудников:

Фамилия (Попов – Сидоров – Иванов – Петров);

Год рождения (1965 – 1975 – 1980 – 1978);

Специальность (директор – бухгалтер – техник – курьер);

Стаж (15 – 7 – 3 – 4)).

Связи между фреймами задаются значениями специального слота с именем «связь». Как я уже ранее писал часть специалистов по ИС считает, что нет необходимости специально выделять фреймовые в представлении знаний, так как в них объединены все основные особенности остальных типов.

Теперь рассмотрим несколько примеров:

№ 1 . Пусть дана некоторая фраза «Кассир выдает деньги рабочим». Запишем её в виде фрейма:

(Выдает:

служащий (кассир);

получатель (рабочий);

объект (деньги)).

Из примера видно что фрейм имеет следующую протоструктуру

(Выдает:

служащий (Значение слота1);

получатель (Значение слота2);

объект (Значение слота3)).

№2. Пусть дан некоторый фрейм. Сформулируем на естественном языке те знания которые заложены в этом фрейме.

(Список учеников:

Фамилия (Иванов – Петров – Сидоров);

Год рождения (1987 – 1985 – 1990);

Класс (5 – 7 – 2)).

1. Иванов родился в 1987 и учится в 5-м классе.