Реферат: Молодежные конфликты
40,5% - из-за плохой учебы
37,2% - из-за моей грубости, несдержанности
34,1% - мало читаю
33,7% - из-за плохой учебы
33,5% - много гуляю
31,9% - не убираю свои вещи
32,7% - не убираю свои вещи
28,6% - ссорюсь с братом
31,6% - из-за моей грубости, несдержанности
27,4% - забываю выполнять просьбы, поручения
30,2% - много смотрю ТВ
25,4% - много смотрю ТВ
24,6% - много слушаю магнитофон
23,7% - мало ем, не то ем, не ем в школе
24,3% - мало помогаю по дому
23,5% - мало помогаю по дому
24,3% - ссорюсь с сестрой
23,3% - меня не понимают
24,3% - плохо веду себя в школе
23,3% - из-за выбора профессии
Как видно, главными причинами ссор, споров, конфликтов детей с родителями являются учеба и борьба за самостоятельность, за право поступать по своему разумению, что родители расценивают как непослушание.
Конфликты среди учеников происходят довольно часто и, по мнению учителей “являются обычным делом для школы”[7]. Наверно основные поводы конфликтов между учениками - зависть, грубость, хамство, жестокость, озлобленность, агрессивность. Наиболее часто конфликты происходят в 8-9 классах в так называемый переходный возраст. Конфликты в подростковой среде характерны для всех времен и народов. Сегодня причиной серьезного конфликта может стать спор между представителями разных музыкальных культур (“реперами” и “металлистами”), между болельщиками разных спортивных команд (Динамо и Спартак). “Детская жестокость - явление общественное. Один из парадоксов мировой педагогики заключается в том, что ребенок гораздо больше взрослого подвержен соблазну стадности, немотивированной жестокости, травли...”[6]
Как признается ученик 10-го класса г. Новосибирска, в школе, “чтобы выжить, надо иметь “крутых” знакомых, или много денег”/8/
Конфликты между учениками наверно изжить нельзя. В школе происходит нормальная социализация личности подростка и в зависимости от того сколь успешно протекает этот процесс, (воспитание духовных, нравственных ценностей) снижается или возрастает частота конфликтов между школьниками. Ведь не случайно в одиннадцатом классе конфликтов значительно меньше, чем в девятом.
Большую роль в предотвращении конфликтов играет дисциплина - умение обеспечить ребенку необходимую для его полноценного развития свободу в рамках разумного подчинения установленному порядку. О том, что важнейшие дисциплинарные проблемы в школах США приобрели качественно иной характер, свидетельствует следующая таблица /9/:
| 1940 г. |
1982 г. | |
|
Разговоры на уроках |
изнасилование |
вымогательство |
|
К-во Просмотров: 1395
Бесплатно скачать Реферат: Молодежные конфликты
| ||