Реферат: Наркоситуация в подростковой среде
Метамфетамин вызывает следующие реакции:
| Сверхвозбуждение, головокружение, потеря аппетита, сухость во рту, частое мочеиспускание, понос. | Эйфория, возбужденность, душевное смятение, галлюцинации, боль в груди, обмороки, повышенное потоотделение, лихорадку. | Хронические проблемы со сном, беспокойство и напряженность, потерю аппетита вплоть до отвращения к пище, высокое артериальное давление, учащенное и аритмичное сердцебиение, сыпь, паранойя, бредовые синдромы. | Жар, конвульсии, кома, кровоизлияние в мозг, смерть. |
| Риск инфицирования гепатитом В и С, ВИЧ при совместном пользовании одним шприцем. | |||
· Экстази
В 1987 г. на одной из дискотек в Испании был «открыт» эффект от сочетания таблетки «экстази» (метилендиоксиметиламфетамин) с музыкой. Возникают необыкновенная легкость, прилив энергии, можно веселиться и танцевать без устали много часов подряд. От слияния музыки и «экстази» родилась целая рейв-культура. Как считают специалисты, звуки определенного ритма и частоты служат катализатором биохимических процессов в мозге человека, употребившего наркотик, усиливая и расширяя спектр его действия. Действует «экстази» от 2 до 8 часов.
Число погибших от «экстази» измеряется сотнями. Не случайно он был отнесен к числу самых опасных наркотических средств и запрещен во всех странах ООН.
| Эйфория, галлюцинации, сильное обезвоживание организма, тошнота, судороги, апатия и депрессия. | Разрушение печени, почек, импотенция, расстройства психики, сердечно-сосудистая недостаточность. |
· Героин
Сначала появился опий (свернувшийся сок опийного мака), затем из него получили морфин , из которого, в свою очередь, синтезировали героин . По наркотической активности героин в несколько раз превосходит морфий. Используется в форме внутривенных инъекций, курения, ингаляций после нагревания.
Поступающий на незаконный рынок героин может быть различным по форме и цвету: порошок или гранулы белого, бежевого, коричного, черного цвета – в зависимости от степени очистки и добавок-наполнителей.
На улицах героин продают, как правило, смешанным с другими наркотиками или такими веществами, как сахар, крахмал, сухое молоко, хинин и т.д. Поэтому люди, покупающие наркотик, обычно не знают силу его действия, что повышает риск передозировки и смерти.
В России героин – наиболее часто упоминаемый наркотик в связи со смертью молодежи.
Жаргонные названия героина: Паста, белый, снег, гарик, герасим, гера, герыч, понюшка (доза героина, используемая для вдыхания) и т.д.
Героин вызывает следующие реакции:
| Эйфория, ощущение блаженства, расслабленность, сонливость или словоохотливость, оживление и легкость в мыслях, головокружение, слабость, невозможность сконцентрировать внимание, апатия, усиленное мочевыделение, тошнота, рвота, потоотделение, пониженное восприятие болевых ощущений. | Усиление симптомов приема малых доз, отягощаемых проблемами сна, замедленное, поверхностное дыхание, пониженное артериальное давление, замедление сердечного ритма. | смена настроений, рубцевание и сжатие вен в результате инъекций, заболевания печени и почек, физический и психологический износ организма. | сужение зрачков до размера булавочной головки, низкое артериальное давление, медленный и нарушенный ритм сердцебиения, низкая температура тела, глубокий сон, ступор (обездвиженность), кома, смерть. |
| Риск инфицирования гепатитом В и С, ВИЧ при совместном пользовании одним шприцем. | |||
4. Исследование мнений старшеклассников и анализ (практическая часть)
Все изложенное мной выше - научная сторона проблемы, а что думают подростки, которые нередко сами подходят к этой черте, а некоторые и переступают ее. Для проведения опросов среди старшеклассников я использовала в своей работе анкетирование и устный опрос – интервью.
Образец анкеты:
1) Как, по-вашему, кто такой наркоман?
а) Человек, употребляющий наркотики;
б) Неадекватный челеловек - псих;
в) Модный и современный человек;
г) Другое
2) Каковы основные причины употребления наркотических средств в подростковом возрасте?
а) Проблемы в жизни;
б) Способ справиться с депрессией;
в) В жизни надо попробовать все;
г) Заставили
3)Ситуация: Вы узнаёте, что ваш близкий друг употребляет психо-активные вещества. Каковы будут ваши действия в отношении этого друга?
а) Поговорите с ним и попытаетесь понять, что толкнуло его на это;
б) Обратитесь к его родителям, медикам и т.п.;
в) Прекратите с ним любое общение;
г) Другое
4) Смогли ли вы принимать наркотические вещества? Если «да», то почему? Если «нет», то почему?
а) Да