Реферат: Общие экономико-географические характеристики Мадагаскара, Коморских и Сейшельских островов.
Стоит обратить внимание на французов. Сохраняющееся их количество на острове очень типично для государств, бывших ранее французскими колониями, где обычно проживает, в зависимости от площади страны и численности местного населения, от 10 000 до 20 000 граждан или выходцев из Франции. Они занимают высшие посты в местных совместных предприятиях, филиалах французских банков и т.п. Такого рода представительство дает возможность сохранять позиции Франции в бывших колониях, но никогда не дает возможности установить прочные и экономически равноправные отношения. Французы на Мадагаскаре по-прежнему остаются проводниками неоколониальной политики и при неблагоприятном для них повороте событий готовы немедленно покинуть остров.
Отношения местного населения с иностранцами довольно сложные. Периодически на острове разгорается практически никем не сдерживаемая ксенофобия. В частности, здесь не любят индусов и довольно часто индусские магазины становятся объектами погромов. Не удивительно, что очень не любят и французов.
РОЖДАЕМОСТЬ И СМЕРТНОСТЬ
(по оценкам ООН, среднегодовые данные)
| 1975 - 80 | 1980 - 85 | 1985 - 90 | |
|
Рождаемость (на 1 000 чел.) | 45,7 | 45,9 | 45,8 |
|
Смертность (на 1 000 чел.) | 16,7 | 15,3 | 14,0 |
Для Мадагаскара характерны очень высокая рождаемость и достаточно высокая смертность населения, и по этим показателям он мало чем отличается от остальных африканских стран. Показатели рождаемости - почти на пределе возможного. Насколько можно понять, различные Правительства не принимают никаких мер для ограничения рождаемости и особой беды в том не видят. На острове, действительно, есть достаточно большое количество территорий, свободных для нового освоения и производства дополнительных продуктов питания, если в этом возникнет необходимость.
НАСЕЛЕНИЕ И ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ (в 1 000)
| Население | Экономически активное население | ||||
| Годы | Всего | Сельскохо-зяйственное население | Всего | В сельском хозяйстве | % С/Х населения |
| 1970 | 6 716 | 5 622 | 3 303 | 2 765 | 83,7 |
| 1975 | 7 604 | 6 258 | 3 668 | 3 019 | 82,3 |
| 1980 | 8 704 | 7 040 | 4 097 | 3 314 | 80,9 |
| 1985 | 10 221 | 8 060 | 4 589 | 3 619 | 78,9 |
| 1989 | 11 608 | 8 941 | 5 038 | 3 880 | 77,0 |
ЭКОНОМИЧЕСКИ АКТИВНОЕ НАСЕЛЕНИЕ
(оценки на середину 1980 г., в 1 000)
| Мужчины | Женщины | Всего | |
|
Сельское хозяйство | 1 731 | 1 583 | 3 314 |
|
Промышленное производство | 216 | 28 | 244 |
|
Сфера услуг | 457 | 82 | 539 |
|
Всего рабочей силы | 2 404 | 1 693 | 4 097 |
Официальные оценки на середину 1985 г., в 1000: всего рабочей силы - 3 929 (мужчин - 2 194, женщин - 1 735). Официальные оценки на середину 1991 г., в 1000: всего рабочей силы - 5 286 (занятых в сельском хозяйстве, лесном хозяйстве и рыболовстве - 4 021).
Положение с трудовыми ресурсами на острове сложное. Рабочая сила очень дешева, существует явный ее избыток, но эффективно использовать ее по множеству причин сложно - обычная индийская или африканская история.
СТОИМОСТЬ ЖИЗНИ
(Индекс потребительских цен, исключая стоимость аренды жилья, для мадагаскарцев, проживающих в Антананариву; исходные основания: 1980 г. = 100)
| 1989 | 1990 | 1991 | |
|
Питание | 420,2 | 479,1 | 523,2 |
|
Топливо и свет | 462,6 | 501,3 | Нет данных |
|
Одежда | 564,7 | 608,7 | Нет данных |
|
Все предметы | 454,0 | 507,5 | 551,0 |
1992 г.: Питание - 610,2; все предметы - 631,1 (по оценкам ООН).
Среди социальных проблем острова одной из наиболее важных является рост стоимости жизни. В приведенной таблице можно видеть впечатляющие показатели роста цен. Не сложно догадаться, что это делает обстановку на Мадагаскаре очень неблагоприятной с социальной точки зрения: сочетание базисного материального уровня с ростом цен часто порождает мощные антиправительственные вспышки протеста, что в свою очередь нередко влечет к радикальным изменениям в составе власть предержащих.
ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДРАВООХРАНЕНИЕ
На Мадагаскаре достаточно высокий для страны “третьего мира” стандарт образования. Нормой сейчас является всеобщее начальное образование, но даже в самые тяжкие колониальные времена на Мадагаскаре существовали школы, в которых преподавали местные учителя. Франция ничего не вкладывала в систему образования Мадагаскара, которая во многом держалась на усилиях местного населения. В 1965 году в начальную школу ходило 65 % всех детей - это очень высокий показатель для страны “третьего мира”. После начала реформ Рацираки начальное образование стало всеобщим. В тот же период было построено достаточно большое количество новых школ.
35 % детей после окончания начальной школы продолжают обучение в школе второй степени, и 5 % после окончания последней продолжают дальнейшее образование. На острове есть один университет. Во всей стране обучение ведется на малагасийском языке.
Примечательно, что различные этнические группы острова по-разному относятся к образованию, и наиболее образованной является группа мерина.
Смертность среди детей в возрасте до одного года высока: на десять новорожденных приходится одна смерть в возрасте до года.
На каждые 10 000 населения острова приходится один врач. В большинстве развитых стран мира, в том числе и в России, один врач приходится примерно на 300 - 350 человек, так что в этом отношении Мадагаскар сильно отстает.
Определенный прогресс наблюдался в те времена, когда СССР брал на себя обучение студентов из Африки и Азии. Не исключено, что значительная часть нынешних мадагаскарских врачей - не столь давние выпускники советских медицинских вузов.
|