Реферат: Общие принципы дифференциально- психологического анализа
(Принцип единства}
* соотнесение автономии функционирования структур
с диапазоном их степеней свободы
* езаимеюбусловп енность свойств (одно-многознанное и мнопмщнозначное соответствие)
* эффекты оптимальности и компенсаторное™
* интеграция свойств в целостную стру ктуру, обеспечивающую эффекты адаптивности и результативное™
* принципа индивидуального единства, согласно которому никакое из индивидуальных свойств не интерпретируется без учета целостной природы феномена индивидуальности, связанной с интегративными эффектами адаптивности и результативности (Либин, 1993).
Каждый из принципов сопряжен с рядом очень важных взаимозависимых положений; все вместе образует своеобразный теоретический гештальт, определяющий специфику формального подхода.
2.2, Структура индивидуальности: формообразующие компоненты
Помимо исследования структуры признаков и составляющих ее компонентов, важнейшей задачей формального анализа является выявление правил, "управляющих формированием гештальт-структур" {Arnheim, 1981). В свою очередь, познание закономерностей, регулирующих функционирование индивидуальности, возможно только через изучение механизмов, порождающих интересующие нас эффекты человеческих различий. Знание конкретных механизмов связано с решением многих практических задач — психотерапевтических, психокоррекционных, обучающих и развивающих, — отвечающих на вопрос:
"почему одни наборы составляющих лучше других, и> в частности, почему результирующая сторона оказывается иногда согласованной, а иногда противоречивой, иногда мощной и ясной, а иногда слабой и рыхлой" (Арнхейм, 1994, с.291).
Природа темперамента и интеллекта
+
Как уже отмечалось, первоочередная задача в научном дифференциально-психологическом исследовании — выявление механизмов образования формальных характеристик. Для этих целей разрабатываются различные классификации формальных свойств индивидуальности человека, Большинство авторов выделяют в качестве отдельных классов энергетические и регулятивные характеристики, относя к первым — активность—интенсивность, скорость и пластичность* а ко вторым — эмоциональную чувствительность, тип реагирования во фрустрирующих ситуациях, фон настроения (Русалов, 1989; Бодунов, 1988; Небы-лицын, 1996; Стреляу, 1986; Buss & Plomin, 1991). Также специально выделяется класс формально-программных индивидуальных параметров, охватывающий общие звенья более сложных, в том числе и социально-групповых, программ поведения (Русалое, 1994). Сюда относятся: тип стратегии снятия неопределенности, предпочтение ранга доминирования, проявление выбора (основанное на относительном преобладании той или иной сигнальной системы действительности по И.П.Павлову). Обусловленность формально-программных характеристик спецификой лежащих в их основе систем предпочтения есть проявление системообразующего фактора индивидуального поведения (Либин, 1993), Все эти свойства, детерминированные со стороны природной организации индивидуальности тем-пераментальными структурами, не определяют отношения субъекта к действительности, а проявляются в форме этого отношения*
Также как и к темпераменту, к интеллекту нельзя применить оценочно-содержательные характеристики. Интеллект не может быть "порядочным", " моральным J\ "злым" или "добрым". Все эти определения связаны с личностной направленностью субъекта, характеризуя содержательную сторону его мировоззрения, ценностных ориентации, этического поведения. Можно сказать, что темперамент — это характеристика инструментальной сферы индивидуальности со стороны активности, энергии, а интеллект — со стороны возможностей субъекта, умения распорядиться этой энергией.
Структурные компоненты характера
Зарождаясь в темпераментальных свойствах, эмоции и потребности получают свое продолжение в структуре характера, но уже дифференцируясь в значительной степени под влиянием социально-значимого содержания, а не только эволюционно-адаптационных программ. Это совсем не означает, что природа высших проявлений эмоциональной и потребностно-мотивационной сферы — мораль, нравственность, стремление к самоактуализации — лежит
за пределами психической сферы, но свидетельствует о преобладании целевой детерминации в организации интегральных уровней индивидуальности (см. Веккер Лидии, готовится к печати).
Структурная динамика личности
Существует огромное количество данных, свидетельствующих о том, что ряд показателей моторной сферы индивидуальности, расположенных на низших уровнях иерархической системы образующих признаков, связан с формальной стороной важнейших личностных проявлений. Основные динамические проявления личностных свойств, как показано в ряде исследований, коррелируют с опосредованным темпераментом типом нервной системы. И,П.Павлов (1951а) отмечал, что свойства нервной системы обуславливают динамический аспект психической системы субъекта, самую общую характеристику, которая накладывает "ту или иную печать" на всю деятельность индввдуума (с,467). Особенности типа нервной системы отражаются на форме протекания психических, в том числе и большинства личностных, процессов человека (памяти и внимания, эмоций, мышления, воли, потребностей и мотивов etc,). Мы не заканчиваем эту тему, отсылая читателя к главе девятой, где будет описана структура личности с точки зрения формальных характеристик, отдельных от сферы влияния содержательных закономерностей,
2Л. Элементы гештальта и их интеграция в
целостную структуру
В первой главе уже говорилось о взаимосвязи трех основных ветвей современной психологии — общей, дифференциальной и социальной, а также о промежуточном положении психологии индивидуально-типологических и групповых различий. Еще более сложным оказывается вопрос о соотношении дифференциальной психологии и психологии личности, В самом деле, какая характеристика человека — личность или индивидуальность — является "более интегральной", более адекватно выражающей специфику целостной природы человека? Сама постановка вопроса звучит достаточно иронично. Очевидно, при определении этого своеобразного гештальта, обозначенного как "субъект взаимодействия с миром", речъ должна идти о различных интерпретациях предмета изучения в разных научных дисциплинах*
Предметом психологии личности — и это следует уже
-
из названия — является человеческая личность и ее природа, преобразующаяся под воздействием социо-культур-ных условий, а также анализ типичных способов самореализации личности в системе социальных отношений. Предмет дифференциальной психологии — индивидуальность человека в качестве единичного и группового субъекта. При этом индивидуальность понимается двояко. Во-первых, как целостная интегральная характеристика самопроявления человека во взаимодействии с другими людьми и объектами. Во-вторых, как индивидуальные особенности субъекта, сопряженные с помощью специальных механизмов в единую иерархическую структуру, и описывающие как специфику биохимической и нейрофизиологической организации физической базы ментального мира, так и способы взаимодействия субъекта с социальным миром,
2.4, Интраицдивидуальные и
ИНТЕРИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
Изучение проблемы индивидуальности ведется в двух встречных направлениях: