Реферат: Организация учебного процесса и бюджет времени студента
Раздел 2. Характеристики объекта исследования.
1. Какое общеобразовательное среднее учебное заведение окончили до поступления в ВУЗ?
| Наименование учебного заведения | количество человек | Соотношение (%) |
| Общеобразовательная средняя школа | 17 | 85 |
| Гимназия | 2 | 10 |
| Лицей | 1 | 5 |
| СПТУ | 0 | 0 |
| Техникум | 0 | 0 |
2. Где находится данное учебное заведение?
| Местоположение учебного заведения | количество человек | Соотношение (%) |
| Столица | 0 | 0 |
| Город республиканского подчинения | 18 | 90 |
| Районный центр | 2 | 10 |
| Село, посёлок | 0 | 0 |
3. Средний балл аттестата?
| Средний балл аттестата | количество человек | Соотношение (%) |
| 5,0 | 1 | 5 |
| 4,5 | 2 | 10 |
| 4,0 | 12 | 60 |
| 3,5 | 5 | 25 |
| 3,0 | 0 | 0 |
4. Успеваемость за последний семестр?
| Успеваемость за последний семестр | количество человек | Соотношение (%) |
| 5,0 | 0 | 0 |
| 4,5 | 4 | 20 |
| 4,0 | 6 | 30 |
| 3,5 | 4 | 20 |
| 3,0 | 6 | 30 |
5. Пол
| Пол | количество человек | Соотношение (%) |
| Мужской | 19 | 95 |
| Женский | 1 | 5 |
6. Возраст
|
Возраст | количество человек | Соотношение (%) |
| 19 | 12 | 59 |
| 20 | 4 | 22 |
| 21 | 3 | 14 |
| 22 | 1 | 5 |
7. Национальность
|
Национальность | количество человек | Соотношение (%) |
| Татарин | 9 | 41 |
| Русский | 11 | 59 |
8. Социальное происхождение
| Социальное происхождение | количество человек | Соотношение (%) |
| Рабочий | 20 | 100 |
| Служащий | 0 | 0 |
| Управляющий | 0 | 0 |
Раздел 3. Цели и задачи исследования
Целью данного исследования является выработка рекомендаций по улучшению влияния организации учебного процесса на бюджет времени студентов.
Задачи исследования:
1. Изучить организацию учебного процесса.
2. Изучить факторы, влияющие на организацию учебного процесса.
3. Изучить бюджет времени студентов.
4. Изучить факторы, влияющие на формирование и использования бюджета времени студентов.
5. Влияние организации учебного процесса на бюджет времени студента.
Рабочие гипотезы:
1. При переходе к рыночным отношениям ухудшилась организация учебного процесса.
а) Ухудшение организации учебного процесса связано с отвлечением студента на дополнительные заработки.
б) На ухудшение организации учебного процесса влияет его коммерционализация.
2. Ухудшение организации учебного процесса отрицательно сказывается на структуре бюджета времени студента.
а) Отсутствие времени на подготовку к лекциям, семинарским занятиям, зачётам, экзаменам отрицательно сказывается на успеваемости студентов.
б) Отсутствие времени на отдых отрицательно сказывается на здоровье и успеваемости студентов.
Раздел 4. Методика и техника сбора первичной социальной информации. Обработка полученных данных.
1. Виды социологических исследований.
Классификация социологических исследований проводится по разным основаниям: