Реферат: Особенности общения в городе
Миллионы людей каждый день используют Интернет для различных целей. Наиболее распространенное применение - электронная почта, которая приобрела особо важное значение и для граждан бывших союзных республик, устанавливающих связи с жителями зарубежья. К тому же, во времена кризиса Интернет оказался постоянным источником новостей и информации, в основном потому, что его нельзя полностью отключить.
Электронная почта, изначально предназначенная для обмена небольшими текстовыми сообщениями, развивается и совершенствуется. Современное электронное письмо,- это уже не просто короткий текст. В таком письме могут содержаться необходимые рисунки, и даже небольшие видеоролики с движущимися объектами, а также звуковое и музыкальное сопровождение письма.
Таким образом, современные электронные письма могут служить не только удобным способом общения, но и надежным и быстрым способом обмена информацией, незаменимым для общения ученых и изобретателей, музыкантов и художников.
Можно предположить, что с развитием качества связи, доля электронных посланий большого объема будет увеличиваться, а скорость их передачи возрастать, способствуя постоянному увеличению числа пользователей электронной почты.
? ???? ?? ???????? ????????????? ?? ?????? ???????? ?????????? ???????????? ??????????, ?? ? ??????????? ??????? ? ???????? ???????, ????????? ??????????? ?????????. ????? ???????? ??????????? ???????????? ? ??????????? ??????????, ??????????? ???????????? ??????, ???????? ????????? ?? ?????????, ? ?????, ??? ???????, ?????? ??????????? ? ???????? ???????, ?.?. ??????????? ?????????????? ? ?????? ?????????? ? ????????? ???????? (???? ? ?????? ?????????? ????? ?????? ???? ??????? ????????? ? ????????).Сегодня уже ни у кого не вызывает сомнения, что электронные цифровые технологии в сочетании с Интернетом (и технологиями следующего поколения информационных сетей) определяют будущее коммуникаций. Интернет уверенно отвоевывает себе жизненное пространство у других средств распространения и обмена информацией. В возникшей ситуации многим газетам и журналам приходится срочно делать выбор: размещать свое издание в сети Интернет или нет.[2]
Роль прессы заметно снижается. Однако телевидение по-прежнему занимает ведущие позиции в формировании культуры общения современного человека. Средства массовой информации – мощная сила воздействия на сознание людей, средство оперативного донесения информации в разные уголки мира, наиболее эффективное средство влияния на эмоции человека, способное убеждать реципиента наилучшим образом. Особенно четко это проявляется в отношении электронных СМИ. По мере расширения технических возможностей их роль возрастает. А по эмоциональному воздействию на чувства и сознание людей они остаются пока непревзойденными и собирают самую большую аудиторию.
Наличие театров, кинотеатров и других учреждений создаёт отличительную особенность городской коммуникации – горожане общаются «культурно», организованно. Наличие же качественной и дешёвой сотовой связи, электронной почты и т.д. обуславливает другую особенность: люди больше общаются опосредованно, язык речевых сообщений становится более лаконичным, возможность постоянного доступа к услугам связи.
Существуют также и проблемы, характерные для городской коммуникации, связанные с большой численностью населения, а значит и информационных сообщений, и информационного «мусора».
Информационное перенасыщение городского пространства, проявляющееся, в частности, в наружной рекламе, больнее всего ударяет по психике и самочувствию горожан. Становясь невольными заложниками навязчивых и агрессивных рекламы и масс медиа, жители мегаполисов испытывают стресс, подавленность, одиночество, страх. Современный город и человек в нем живут отдельной жизнью, город, заполненный рекламой, становится чужим, неродным и неуютным. Непричастность к судьбе города формирует у его жителей чувство безответственности и безразличия – разрыв становится все более драматичным и непреодолимым. Информационное насилие превращает человека в существо механическое и приводит к атрофии эмоций и рефлексии, лишая его критического подхода к окружающему миру.
???????????????? ??????? ???????? ???????????? ????????? ??? ???????????????? ???????????? ??????????? ? ???????, ????????, ?? ??????? ?????? ????????????, ????????? ? ?????? ??????? ? ?????, ????????????, ???????????????? ???????? ????? ??????. ??????-??????????? ????????? ??????? ??????????? ??????? ??? ???????????? ???????? ??????? ???????? ??????????.[8]Заключение
????????? ????????????? ??????????? ????????? ????????????, ????? ???????, ????? ??????? ??????? ? ??????? ???????????? ????????? ????????? ??????? ????????????, ????????? ?????: ???????????? ? ??? ??????????? ? ?????????????? ????, ???????????? ?????????????? ????????? ? ?????????????? ???????? ????????????. ?????????? ??????? ? ???????????????? ??????????? ????????? ???????????? ??????? ?? ????? ?????????? ???????.???????????? ????? ?????? ???????????? ?? ??? ?????, ? ? ???? ????? ?????? ????????? ??????????? ???????? ?? ?????????? (?????? ?????????? ?? ??????? ?????????? ???????????? ? ??????? ????, ?????? ? ?.?., ? ?????? - ???????????, ?????????, ?????, ????? ? ?.?.). ???????? ??????? ???????? ????????????, ???????????? ?????? ?????? ???????? ???????????? ????????, ??????????, ??? ?????????? ????????????? ???????? ?????? ???????????, ? ???, ????? ????????? ???? ? ????????? ????????? ??????, ??????? ??????????????? ??????????? ?????.Список литературы
1. ?????-??????? ???????? ????????.- ?., 1978.- 299?.2. ?????????? ?. ?. ???????? ???????????? ? ???????.- ?.: ??????, 1988.3. Борисова-Лукашапец Е.Г. 1982 Лексические заимствования и их нормативная оценка.- М., 1992.- 634с.
4. Земская Е.А. Современный русский язык. - М., 1972.-382с.
5. Леонтьев А.А. Что такое язык.- М.: Педагогика, 1976.- 421с.
6. Нестеренко В. Язык нетерпимости и язык доверия.//Свободная мысль. - 1992. - № 2. - С. 74 - 77.
7. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. - М., - 2002.- 521с.
8. Сиротинина О.Б. Речь современного города.- Омск, 1995.- 244с.
9. Скворцов Л.И. Язык, общение и культура // Русский язык в школе. - № 1. – 1994.
10. Скребнев Ю.С. Исследования русской разговорной речи // Вопросы языкознания.- 1987.- № 4.