Реферат: Особенности операциональной стороны мыслительной деятельности у детей с нарушением зрения

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена.

Факультет коррекционной педагогики

Кафедра тифлопедагогики

Дипломная работа

Особенности операциональной стороны мыслительной деятельности у детей с нарушением зрения.

Студентки 5 курса

2 (тифло) группы

Беляевой Жанны

Руководитель:

Профессор психологических наук

Литвак А.Г.

Рецензент:

Волкова И.П.

Санкт-Петербург

1999 г.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ........................................................................................... 3

Глава I. Основные теоретические направления в исследованиях

процессов мыслительной деятельности................................................ 5

1.1. Становление психологической науки........................................ 5

1.2. Проблема мышления в тифлопсихологии............................... 10

1.3. Особенности операционально-мыслительной деятельности.. 18

Глава II. Исследование мышления слабовидящих школьников при

решении арифметических задач и их практическом выполнении..... 26

2.1. Методики констатирующего эксперимента мышления при

слабовидение............................................................................. 26

2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента............ 30

Глава Ш. Формирование мыслительных процессов. Их важность в

жизни человека.................................................................................... 38

Заключение.......................................................................................... 40

Список литературы............................................................................. 42

Приложение......................................................................................... 44

ВВЕДЕНИЕ

Об историческом прошлом человека, его настоящем написано много! Но все так же велико стремление людей к постижению себя, оценки своей личности. Философы, антропологи, психологи, представители педагогической науки, деятели литературы и искусства стремятся все глубже исследовать и раскрыть сущность человека, понять закономерности жизненного проявления личности, закономерности в реализации физических и интеллектуальных возможностей, яснее увидеть перспективы в эпохе. Все эти вопросы в разные годы решались по разному.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--