Реферат: Особистісно-орієнтовані педагогічні технології

5. Зинченко С.Н. Почему детям бывает трудно учиться вместе. - К., 1990.

6. Коллективная учебно-познавательная деятельность школьников / Под ред. И.Б.Первина.- М.: Педагогика, 1985. – 231 с.

7. Леонтьев А.А. Педагогическое общение.- М.: Знание, 1989. – 56 с.

8. Лийметс Х.Й. Групповая работа на уроке.- М.: Знание, 1975. – 67с.

9. Страчар Е. Система і методи керівництва навчальним процесом. - К.: Радянська школа, 1982.- С. 243- 280.

10. Фридман Л.М., Волков К.Н. Психологическая наука- учителю.- М.: Просвещение, 1985. – 256 с.

11. Цукерман Г.А. Зачем детям учиться вместе? - М.: Знание, 1985.- 80 с.

12. Цукерман Г.А., Еремина Е.М. Эффективность коллективно-распределенных форм обучения (на материале экспериментального обучения русскому языку в1 классе)// Новые исследования в психологии. – 1979. - №2(21). – С.40-48.

13. Чередов И.М. Формы учебной работы в школе.- М.: Просвещение, 1988. – 217 с.