Реферат: Отчет по практике в Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних

2.имеющие отклонения в поведении;

3.опасные условия для проживания;

4.жизнедеятельность которых нарушена в результате сложившихся обстоятельств и они не могут преодолеть их самостоятельно или с помощью семьи;

5.склонные к различным видам зависимости от психоактивных веществ, нуждающиеся в социально-психологической реабилитации и социально-педагогической коррекции.

Курс реабилитации несовершеннолетнего составляет шесть месяцев.

Основание для приема несовершеннолетнего в стационарное отделение:

 заявление родителей (законных представителей) с учетом мнения несовершеннолетнего, достигшего возраста десяти лет;

 направление Департамента семь, опеки и попечительства администрации г. о. Самара (для иногородних);

Содержание несовершеннолетних в МУ СРЦ «Радонеж»

Питание и комплекс коррекционно-реабилитационных мероприятий предоставляется несовершеннолетним за счет средств МУ СРЦ «Радонеж» по нормам и в соответствии с рекомендациями Министерства труда и социального развития РФ по организации деятельности специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.

Одеждой и обувью несовершеннолетние обеспечиваются родителями (законными представителями) или администрацией социального учреждения, откуда поступил ребенок.

Отчисление несовершеннолетних производится приказом директора центра на основании:

 завершения курса реабилитации;

 заявления родителей (законных представителей) о досрочном прекращении курса реабилитации;

 необходимости длительного лечения в специализированных стационарах города и области;

Выписка и рекомендации о дальнейшем психолого-педагогическом сопровождении несовершеннолетних выдается на руки и по согласованию направляется в центр «Семья» или администрацию социального учреждения, откуда они поступили.

10. 02. 2011

Кружок прикладного творчества

Посещая занятия, подросток получит первоначальные профессиональные занятия по материаловедению, ознакомится с инструментами и приспособлениями, использованными при ручных и машинных работах. Освоит ручные и машинные швы, получит навык рукоделия.

По средствам труда, ребенок совершенствуется, развивает в себе такие качества, как целеустремленность, терпение, самоконтроль, милосердие.

Цель:

 Вовлечение детей в трудовую деятельность;

 Обучение основам шитья и рукоделия;

 Формирование у подростков позитивного восприятия мира.

Задачи:

 Развитие творческих способностей у ребенка

 Приобретение трудовых и профессиональных навыков;

 Воспитание любви в трудовой деятельности.

Получив навыки рукоделия, дети смогут сделать подарки своим родным и друзьям, оказать помощь нуждающимся людям. Благотворительность может проявляться в оказании услуг престарелым людям по простому ремонту одежды (пришить пуговицы, поставить заплатку, обметать петли и т.д.). Подростки должны понимать, что тратя свои силы и время для людей, они проявляют любовь к ближним и тем самым выполняют Заповеди Божьи.

Цели: