Реферат: Практикум по античной философии

20. Каков механизм образования тел? 1.51

21. В каком направлении меняется мир? 1.105

22. Как возникло его нынешнее состояние? 1.2

23. Что является причиной возникновения, изменение и разрушения тел? 1.8

24. Назовите других адептов атомизма? 3.28

25. Какое значение имел атомизм в истории философии и науки? 3.50

Тест 3. Поворот к субъекту познания и Нравственности.

1. Какие проблемы находились в центре внимания философов во второй период (5-4 в. в. до н. э.)? 3.44

2. Назовите знаменитых греческих софистов. 3.41

3. Какова главная цель деятельности софистов и что их отличало? 3.30

4. Какая проблема была ими поставлена? 1.41

5. Как они ее решили? 1.108

6. Приведите тезис Пифагора, обосновывающий субъективизм? 1.47

7. К каким выводам он приводит в области этики? 2.25

8. Как софисты относились к религии? 2.31

9. Как деятельность софистов сказывалась на религиозно-нравственных устоях античного общества? 2.36

10. Кто выступил против софистов? 3.6

11. Какой девиз избрал Сократ для своей философии? 1.21

12. Как стали возможны одинаковые для всех нравственные каноны? 2.40

13. Как можно их обнаружить и определить? 1.33

14. Почему Сократа называли “оракулом”, “мудрейшим из греков”? 1.96

15. Перечислите основные компоненты диалогового метода философствования. 2.43

16. В чем смысл принципа вопросно-ответной артикуляции знания? 2.45

17. В чем смысл “иронии” как приема общения и принципа диалога? 2.55

18. В чем состоял принцип “маевтики ”? 2.47

19. Что такое “этический рационализм ”? 2.2

20. Можно ли научить или научиться добродетели? 2.11

21. Будет ли человек совершать злые поступки, если он понимает, в чем состоит добро? 2.19

22. К какой цели должен стремиться каждый из смертных? 2.26

23. Как связаны знание и добродетель? 2.37