Реферат: Примерный перечень экзаменационных вопросов по предмету психология и педагогика
5) Этическая беседа и условия ее эффективности для формирования сознания.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
Билет № 31
1) Сущность понятия индивида.
2) Характеристика словесно-логического мышления.
3) Классификация образования.
4) Главная цель образовательной школы.
5) Условия эффективности метода наказания.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
Билет № 32
1) Организационные методы психологического исследования.
2) Индивидуальные особенности функционирования памяти.
3) Отличие способностей от задатков.
4) Сущность понятия "структура урока".
5) Методы организации деятельности.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
Билет № 33
1) Убеждения и их психологическая характеристика.
2) Характеристика основных мыслительных операций.
3) Формирование черт характера.
4) Характеристика нестандартного урока.
5) Семейное самоуправление и его значение в процессе воспитания.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
Билет № 34
1) Сущность цели деятельности.
2) Характеристика видов памяти по активности.
3) Психологическая характеристика сангвиника.
4) Характеристика принципа прочности обучения.
5) Рассказ и разъяснение как метод формирования сознания.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
Билет № 35
1) Сущность категории "бессознательное" и ее рассмотрение в психологической науке.
2) Высшие чувства и их краткая характеристика.
3) Вклад Я. Каменского в педагогическую науку.
4) К.Д. Ушинский и его вклад в педагогику.
5) Нравственно-психологические качества современного руководителя.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------