Реферат: Профессиональное образование в Германии

Введение единой международной системы в немецких ВУЗах было своего рода академической революцией: ведь средняя продолжительность обучения в бакалавриате составляет шесть (лишь в некоторых случаях восемь) семестров, в магистратуре – от двух до четырех семестров.

Следует отметить и следующие преимущества международной системы обучения: немецкие выпускники имеют хорошие карьерные шансы на международном рынке труда, а иностранцы охотнее едут на учёбу в Германию, поскольку полученные ими дипломы признаются на родине.

Правда, переход на международную систему обучения связан и с некоторыми трудностями. В частности, компактная и интенсивная программа обучения нередко вызывает у студентов ощущение необходимости освоения достаточно емкого учебного материала в кратчайшие сроки. Это может привести к психологическому дискомфорту. При этом сочетать работу и учёбу многим просто не представляется возможным из-за нехватки времени и физических возможностей. После того как были введены семестровые взносыза образование в вузах Германии стала актуальной проблема финансирования учёбы. Многие не готовы платить деньги за образование, так как не имеют на это лишних финансовых средств. Если желающие получить высшие профессиональное образование, не могут совмещать работу и образование, им приходится терять драгоценное время для того, чтобы накопить деньги для оплаты обучения. Кроме того, в учебных планах высших учебных заведений зачастую не предусматривается прохождение практики и семестровая стажировка за границей.

В заключение хотелось бы сказать, что, несмотря на все минусы, трудности, которые привнесла в немецкую систему образования болонская реформа, она все же способствует процветанию Германии, делая ее более привлекательной как на мировом рынке образования, так и на мировом рынке труда.