Реферат: Психологическое развитие в среднем детстве

Оглавление

Введение 3

Глава 1 Психологическое развитее в среднем детстве.

1.1 Теоретический подход к развитию психики в среднем возрасте. 4

1.2 Я-концепция в среднем возрасте. 6

1.3 Влияние семьи на ребенка. 8

Глава 2 Социальное знание.

2.1 Развитие социального познания в среднем школьном возрасте 11

2.2 Представления детей о дружбе 13

2.3 Моральные суждения и их аргументация 16

Глава 3 Отношение со сверстниками

3.1 Функции дружбы. 24

3.2 Группа сверстников 26

3.3 Конформность. 30

3.4 Предубеждения детей среднего возраста 32

Заключение. 36

Библиография. 37

Введение

Актуальность темы определяется тем , что в среднем детстве закладывается основы психологического развития , необходимого для прохождения школьного обучения. Особое значение в развитии ребенка имеет отношения родителей к ребенку на протяжении раннего и начала среднего детства и отношение со сверстниками , которые на него влияют как положительно так и отрицательно.

Цель работы: изучить влияние сверстников на психологическое развитие ребенка.

Основные задачи:

1. Провести аналитический обзор специальной литературы по вопросам развития психики детей.

2. Изучить особенности понятия социальное знание.

3. Выявление особенностей влияния отношений со сверстниками на развитие ребенка дошкольного возраста.

Объект исследования: Психосоциальное развитие детей дошкольного возраста.

Предмет: Особенности влияния сверстников на развитие детей.

Метод исследования: теоретическое изучение и анализ научной литературы.

Гипотеза: Отношения со сверстниками является одним из краеугольных камней психосоциального развития ребенка в дошкольном возрасте.

Глава 1 Психологическое развитее в среднем детстве.

1.1 Теоретический подход к развитию психики в среднем возрасте.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--