Реферат: Пути повышения эффективности обучения решению задач

u = const

СИ

5·103 кг.

Анализ

На автомобиль действуют 4 силы: сила тяги. Fт , сила трения Fтр , сила тяжести mg и сила реакции дороги N:

Fтяж – ?

g = 9,8 м/с2

y

N

Fтр 0 Fт x


mg

N + Fт + mg + Fтр = ma

0x: 0 + Fт + 0 – Fтр = 0

0y: N + 0 – mg + 0 = 0

=> N = mg, Fтр = m N,

Fт = m mg

Решение.

Fт = 0,03 · 5·103 кг · 9,8 м/с2 = 1470 Н.

Ответ: 1470 Н.

Тригонометрический метод заключается в том, что в анализе используют тригонометрические соотношения, например формулы
u = u 0 ·cos a, u = u 0 ·sin a . Но этот способ решения применяется редко.

Графический способ заключается в том, что при решении задачи используют график. В одних случаях по данным, полученным из графика, находят ответ на вопрос задачи. В других случаях, наоборот, определенные зависимости между физическими величинами выражают графически.

Например: На рисунке изображен график изменения температуры олова в зависимости от времени. Какие процессы происходят с оловом на участках АВ, ВС, CD? Какова температура плавления олова?


t, o С D

232 B

200 C

100


0 t, мин.

–30 A 10 20 30

Решение:

1. Участок графика АВ соответствует нагреванию олова от –30 о С до 232 о С.

Участок ВС – плавлению, температура при этом не меняется.

Участок CD – нагреванию жидкого олова.

К-во Просмотров: 359
Бесплатно скачать Реферат: Пути повышения эффективности обучения решению задач