Реферат: Пути, приёмы и средства улучшения памяти

Задание 4:

Картинки убираются. Ребенка просят вспомнить животных в том порядке, в каком они назывались.

Задание 5:

Перечисли всех животных, которых ты знаешь.

5. ГУЛЯЕМ ПО ЛЕСУ

Инструкция:

"Представь, что мы уже в лесу! Я буду называть тебе птиц. Ты должен вспомнить тех, кого я не называла".

Итак, сорока, кукушка, дрозд, малиновка, дятел.

Задание 1:

Назови всех птиц, каких ты знаешь. Если ребенок затрудняется, то ему предложить воспользоваться картинками.

Задание 2:

Картинки убираются. Ребенка просят вспомнить тех птиц, которые были названы в начале игры.

6. ВКУС И ЗАПАХ

Задание 1:

Представь лимон.

Каков он на вкус?

Вспомни, как пахнет лимон. Расскажи об этом.

Представь, что ты держишь лимон в руке. Что ты чувствуешь?

Задание 2:

Нарисуй лимон.

Задание 3:

Представь апельсин.

Каков он на вкус?

Вспомни, как пахнет апельсин. Расскажи об этом.

Какого цвета апельсин?

Представь, что ты держишь апельсин в руке. Что ты чувствуешь?

Задание 4:

Нарисуй апельсин.

Задание 5: