Реферат: "Техника тела" Марсель Мосс

Глава 2. Принципы классификации техники тела……………………...6

Глава 3. Перечисление техник тела……………………………………...7

Глава 4. Общие размышления……………………………………………9

Заключение………………………………………………………………10

Литература……………………………………………………………….11

Введение

???????????? (?? ????. antropos ? ???????, ? logos ? ?????, ??????) ? ????? ? ????????????? ? ???????? ????????. ?????????? ???????????? ??????? ????????? ????????, ??? ???????????? ? ?????????? ???????????? ????????. ? ????? ?????????, ???????? ? ?????????? ?????, ??????????????? ?????????. ??-?? ?????????????? ???????? ?????????, ???????? ? ?????? ?????? ?????, ? ??-?? ???????? ?????????? ???????, ??????????? ? ?????????????, ?????????? ????????????? ????????, ??? ?????????? ? ?????, ??? ? ???? ?? ?????. ?????????? ????????????, ??? ????????? ???? ?????, ?????? ?????? ?? ????????? ????? ??????????????? ? ?????????????? ?????????? ????? ?????????? ???????? ? ????? ??????.?????? ? ?????? ??????? ?????????? ???????????? ????????? ??-???????: ?????????? ???????????? ? ?????????????? (????????, ????????????, ???????????? ??????????? ????????????? ?????), ?????????? ???????????? ? ????????? ? ????????, ???????????????? ????????????, ???????? ????????? ? ???, ?????????-?????????? ???????????? ? ??????. ????????? ?????????????? ??????? ? ?????????? ? ??????? ???????????? ??????????? ?????? ??????? ???????????? ??????? ??????? ?????.?????????? ??????-?????????????, ???????? ? ???????? ??????? ???? (1872-1950), ?????? ???????? ??????? ?? ????? ??? ????????? ?? ???? ?????? ? ?? ?? ?????????.??????? ??????? 10 ??? 1872 ???? (1950 ? ??? ??????) ? ?????? ??????? ? ??????????, ??????? ??????????? ??????????? ? ????????? ????????????, ?????? ? ?????? ???????????? ?????????? ??????????? ??????????????? ????? ????? ?????????, ????????????? ????????????? ???????? ???????.????? ??? ?????? ????? ?? ??????????? ?????????? (1925), ?? ????????? ??????????? ?????? ?????????????? (? ??????????? ? ??????????, 1903); ????? ? ???????? ????????? ? ??????????? ?????????? (??? ??????? ?. ????, 1906); ??? ????? ????????? ????????????? ????: ??????? ????????, ??????? ?߻ (1938) ? ??.???????? ????????? ??? ?????? ????? ?????? ???????? ????? ?????????? ? 1934 ????. ? ??? ??????? ??????????????? ????? ????????? ???????? ?????, ??????? ?????????? ???????? ??????? ? ???????, ???????? ?? ????????? ?????, ??? ?????????? ??????? ????.???? ??????? ??????? ? ???????? ?????????? ????? ????? ? ????? ???????? ? ?????? ??????.?????? ???????????? ???? ???????? ????? ?????? ??????, ??? ??????? ??????? ?????????? ????????????. ??? ??? ???????? ????? ???, ???????????? ??? ??????? ?????????? ??????? ? ?????????? ? ??????????????? ???????????, ? ?????? ? ? ????????? ? ?????. ??? ???? ? ??????? ??????? ? ?????? ???????? ??????????, ??? ?????????? ? ??????? ????.
Глава 1. Понятие техники тела ??????? ???? ??????? ????? ???????? ????? ??????? ?? ??????? ??????: ???????? ??????? ?????, ????????? ????????????? ??????? ?????, ??????????????? ???????????? ??????? ?????, ?????? ????????????.??????????? ????????? ? ?????? ??????, ?? ???????????, ???????? ????????? ? ?????? ?????????.?? ?????????? ? ?????? ????? ???????? ??????? ????? ????? ????? ??????? ? ???, ??? ??????? ???? ????????????? ????????? ???????? ? ???????? ???? ? ??????????????? ??? ???????, ????? ??????? ???????????? ??? ??????????.??????? ?????? ?????? ??????? ????????, ???? ???????? ??? ? ????, ??? ????? ????? ????? ??????????? ??????? ? ????????? ??????????, ??????? ???? ????? ?????????? ??? ????????. ??? ????????? ???????? ??????? ????? ? ????????????, ?? ??????????????? ????, ?? ?????????? ?????? ?? ??????, ??????? ?? ?????????? ? ?? ???????????????? ?????? ???????. ? ???????? ?????????? ??????????? ??? ??????????? ?????????. ? ????? ?????? ???? ??????? ????.????? ???????? ?????? ??????? ????, ??? ????? ???????? ????????. ?????? ???? ????????? ????? ? ????????? ?? ??? ?????, ?????? ?? ????? ?????????? ??????? ????? ????????? ??? ??????????. ???? ????? ??????? ??????? ????, ???????????? ? ?????????, ??????? ?????????? ??????????, ?????????????????? ????? ????????.? [[1] ]???? ?? ??????? ? ?? ?????? ??????? ????????????, ????????, ? ??????????? ?????, ???????????? ???????? ? ?????????? ??????? ?? ???????????? ????? ? ??????????, ?? ????????? ???????? ? ???, ??? ?????? ???????? ????? ???? ??????? ????. ?? ???? ????? ????? ???????? ? ???????? ? ?????????? ???????????? ????????, ?? ?????? ? ?? ????????? ???.?????? ???? ??????????? ?? ?????? ??????????, ? ??????? ??????? ??????????, ???????????, ?????????? ??????? ? ?????. ? ???????? ???????????? ????? ????????? ? ?????????????????? ????? ??????, ??????? ?????????????, ?????????? ? ??????????????? ?????? ? ?????? ???????????? (???????? ????? ???????).?????, ??? ???????, ????????? ? ???????? ????????? ???????? ????????, ??? ? ? ?????? ???????? ???????? ????????? ?????????? ????????? ?????? ???????? ?????????, ????????? ???? ? ????????. ? ???? ?????????? ???????????? ??????????????? ? ????????????? ??????? ????????????.

Но целое, совокупность обусловлено тремя неотделимыми элементами.

Кроме прочего Марсель Мосс говорит о том, что некоторые акты связанны с магическим, ритуальным значением. Например, особый вид ритуального бега в ходе охоты у австралийских аборигенов. При этом произносится словесная форма, связь которой с движениями невозможно поставить под сомнение. Технический, физический и магико-религиозный акт сливаются в общность для агента, исполняющего их.

Однако одних научных выводов и описаний автору недостаточно. Он стремится проникнуть в суть возникновения этих явлений.

Все эти акты, не просто обряды, это методы техники тела. И для их понимания необходимо вернуться к платоновской трактовке техники, как в музыке или танце.

При этом техническим актом Мосс именует эффективный традиционный акт, не просто магический, религиозный или символьный. Нет техники и ее передачи без традиции. В этом человек отличается от животного, он способен передать технику через устную форму.

Тело человека – первейший его инструмент. Техника тела – постоянная адаптация к физическим, механическим и химическим факторам. Этот процесс адаптации перешел в акт сначала для отдельного индивида, а затем и для всего общества. Он закрепился в воспитании и передаче. И присуща техника тела всему социуму на его территории.

Техника не стоит на месте – как очевидно доказывает Марсель Мосс.

?????? ?????? ????? ???? ????????, ????? ?????????, ?????????? ? ????????? ????. ?????? ?????????????? ??????????????? ??? ???????????, ??? ???????? ? ??????? ????????, ???????, ??????, ??????????????? ????????? ? ???????? ???????? ????. ????????? ???????? ??, ??? ???? ??????? ??????????? ????? ??????????? ??????????. ?????? ??????? ?????????? ? ???? ??????????? ?????. ??? ? ????????? ??????? ????? ?????????? ? ????????. ????????? ???? ???????? ?????????? ??? ????????????? ???????? ????? ????????? ??????. ? ??????????? ??? ????????????, ??? ???????? ???????? ????????????? ????. ?? ??????? ????? ?????? ???????? ??????? ????? ???????? ????????? ??????? ????. ?? ??????? ?????? ??????? ?????, ????? ??????????? ?????? ?????? ??? ????????, ?????????? ???? ?????? ??????? ?? ?????? ?????? ??? ????????????? ??????????? ??????? ??????????. ???? ???????? ????????, ? ? ??????? ????? ???????? ??? ?? ?????????? ???? ?????????? ?? ?????????? ?????, ? ???? ??? ???????????. ?????? ?????? ????????? ????? ???? ????? ??? ??????? ? ??????? ??????, ? ???? ????, ??? ?????????? ??????? ?????? ?? ????????? ?????? ? ?????? ??????????? ???????????.

Подобные открытие сделал Мосс и наблюдая за медсестрами больницы в Нью-Йорке. Движения медицинских сестер показались автору очень знакомыми. Он попытался вспомнить, где же ему приходилось видеть такую технику ходьбы. Оказалось, что подобные движение популярны в кино. Из кинематографа они перешли в повседневную жизнь этих девушек. Возвратившись в Париж, Марсель заметил такую же походку и у француженок, полюбивших американские фильмы.

Также можно отличит, например, монашку, прижимающую руки к себе и сжимающую кулаки.

Таким образом техники тела имитируются, культивируясь в социуме, и иногда переходя от одной страны к другой.

Глава 2. Принципы классификации техники тела

Во второй главе ««Принципы классификации техники тела» Марсель Мосс рассказывает о том, что техника тела в первую очередь различается по полу и возрасту.

Сразу же следует первый пример, живой и наглядный. Мужчина, сжимая руку в кулак, оставляет большой палец снаружи, а женщина внутри.

Объяснить подобное явление можно, как с биологической, так и психологической точки зрения. Любой психолог сможет это сделать. Но, для достоверного вывода ему необходимо сотрудничество физиологии и социологии.

Также проиллюстрированы и возрастные изменения техники тела. Ребенок свободно садится на корточки, а взрослый с большим трудом. Однако, не все. Австралийские аборигены способны на это действие с такой же легкостью, как и европейские малыши. Остальные социумы просто не сохранили его. И на самом деле то, что приписывается наследственности, является фактом физиологического, психологического и социального процессов.

Но в подобном образе сидения есть масса своих преимуществ, в которых автор смог убедится на собственном опыте.

Сидение на корточках было вполне естественным для неандертальцев, в следствии чего, их нижние конечности были изогнуты. Для современного европейца это кажется уродливым, и таким образом выражает отношение социума к подобной архаичной технике тела.

К этой классификации прибавлены еще две категории: по опыту и форме передачи.

Классификация по опыту. Техника тела – часть нашего опыта, привычек и навыков. Она передается от родителей к детям.

Особую категорию составляют люди обладающие повышенной адаптацией к движениям, хорошей координацией и сопутствующими качествами. Люди умелые и ловкие.

Формы передачи также играют важную роль. Так мусульмане приучены все делать правой рукой, даже если необходимо пользоваться ножом и вилкой. Даже, если их левая рука лучше развита. Здесь невозможно найти физиологические или психологические объяснения. Принцип движущей асимметрии навязан традициями.

Ученые обязаны тщательно изучить все навыки, имитации и то, что можно назвать образом жизни в зависимости от пола и возраста людей, опыта и форм передачи техники движения, обусловленных социальной средой и физиологическими особенностями индивидов.

Ведь образ жизни - социологическая категория, характеризующая особенности и условия жизнедеятельности людей, техники тела в обществе, социальной группе, на определенной территории, в границах которой проживает это общество. Порой эти границы четко установлены, так как общество изолировано.

Глава 3. Перечисление техник тела

Объемная третья глава «Биографическое перечисление техники тела» повествует о другой, эмпирической классификации техник тела, путем приведения отдельных примеров.

1. Техника рождения и акушерства.

Мосс, пользуясь различным источниками, фиксирует то, что женщины многих народов рожают стоя, как мать Будды и современные индийские роженицы. Представительницы других этносов становятся на четвереньки, садятся или ложатся. Порою, они сами помогают себе, порою, родовспоможение проводят другие лица.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--