Реферат: Работа с табличным процессором Exce

Кафедра информатики

КУРСОВАЯ РАБОТА

по информатике

Студент группы ЭК-1-57

Болотин В.Ю.

Направление: 521600 " Экономика"

Руководитель: Борисова Е. В.

Оценка защиты ____________________

«____»____________ 2010

2010

СОДЕРЖАНИЕ

Задание №1. Работа с табличным процессором Excel. 3

Задание №2. Работа с СУБД Access. 3

ЗАДАНИЕ №3. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА АЛГОРИТМИЧЕСКОМ ЯЗЫКЕ ПАСКАЛЬ. 3

литература.. 3


Задание №1. Работа с табличным процессором Excel

1.1 В среде Excel на Листе 1 была создана таблица : ячейки A3:D22, E1:I2 заполнялись вручную, а ячейки F7:J28 с помощью формул =ЕСЛИ(D3=$E$2;1;0) , =ЕСЛИ(D3=$F$2;1;0), =ЕСЛИ(D3=$G$2;1;0), =ЕСЛИ(D3=$H$2;1;0) и =ЕСЛИ(D3="н/я";1;0)

1.2 Используя встроенные функции Excel, были даны ответы на вопросы:

а) в ячейки A23:A29 было внесено текстовое пояснение; в ячейку B25 была внесена формула СУММ(E3:E22), в ячейку B26 поместили формулу СУММ(F3:F22), в ячейку B27 – СУММ(G3:G22), в B28 формула СУММ(H3:H22), а в ячейку B29 поместили формулу СУММ(I3:I22).

б) в ячейку B23 была внесена формула СЧЁТ(A3:A22).

Лист 1 переименован в Математика. Результат представлен на рисунке 1.

Рисунок 1 – Экзаменационная ведомость по математике

1.3 На Листе 2 (Информатика) подобным образом была создана таблица (рисунок 2).

Рисунок 2 – Экзаменационная ведомость по информатике

Для выполнения задания 1.4 и 1.5 был создан лист Стипендия.

Для нахождения среднего балла или задолженности по предмету в ячейку D2 занесена формула: =ЕСЛИ(ИЛИ(математика!D3=2;информатика!D3=2;математика!D3="н/я";информатика!D3="н/я");"задолжник ";СРЗНАЧ(математика!D3;информатика!D3)) и скопирована в ячейки D2:D21

Для начисления стипендии была в ячейку E2 занесена формула:

=ЕСЛИ(И(D2>=4;D2<="задолжник");"начислено";" ") и скопирована в ячейки E2:Е21

Для начисления надбавки в ячейку F2 занесена формула:

=ЕСЛИ(И(D2>4;D2<=" ");"+25%";" ") и скопирована в ячейки F2:F21. Результат представлен на рисунке 3.

Рисунок 3 – Итоговая стипендиальная ведомость

1.6 Для диаграммы динамики двух оценок была использована таблица вида:

Рисунок 4 – Результаты сдачи экзаменов по математике и информатике

Полученная диаграмма имеет вид, представленный на рисунке 5.

Рисунок 5 – Динамика экзаменационных оценок по предметам


Задание №2. Работа с СУБД Access

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--

К-во Просмотров: 355
Бесплатно скачать Реферат: Работа с табличным процессором Exce