Реферат: Развитие музыкальных способностей у ребенка

Потрясите их частым ритмом – это ножки побежали. Потряхивайте размеренно – ножки шагают. Потряхивание с задержанием – лошадка скачет.

Сегодня нет у вас контейнера из-под фотопленки. Но есть пустая бутылка от «Пепси», или освободилась коробочка из-под маминого крема. Проделайте тоже самое с ними, что и с контейнером. А когда вы сделаете несколько таких маракасиков, с разным количеством крупы, то услышите разницу в тембре.

Пошли на кухню снова. Сколько у мамы кастрюльных крышек! Выбрали самые выпуклые. Ударили одну о другую и развели руки. Звучит? Чем не оркестровые «тарелки»? Они применяются обычно в конце музыкальной фразы.

Полезли в стол. Там ложки. Ну-ка, побейте одну о другую. Ну, как? А если еще они деревянные, так из них столько разных звуков можно извлечь! Приходите – научу.

Ну что, голова болит от шума? Да мы же поиграли-то всего 15 минут! Зато у нас не только ритмический слух проснулся, мы научились отличать тембровые оттенки, отличать звучание металла, пластмассы и дерева. Вы думаете это все? Не-а.

Человек-оркестр

Вы сами многозвучный музыкальный инструмент. Вы – человек-оркестр. Не верите?

Давайте разберемся.

Начнем снизу. Ноги. Шагаем – один звук. Топающий шаг – другой. Побежали – третий.

Поскок – четвертый. Можем все эти ритмы повторить руками? Можем.

Объединим эти два инструмента. Ладонью стряхиваем с брюк крошки. Послушали, как звучит. Сделали то же в разных темпах и с различным ритмическим рисунком.

Потерли ногтями об одежду. А теперь, ладонью об ладонь. Другой звук?

Похлопаем ладонями себя по коленям. Теперь по грудной клетке. А теперь, пощелкали себя по надутым щекам. Добавили открытый рот. Продолжайте щелкать, изменяя положение рта от «а» до «у».

Запустили пальцы в волосы и делаем «полоскательные» движения.

Зажали нос двумя пальцами и соскальзываем одним, одновременно издавая гортанный (не раскрывая рта) звук. Чем не гавайская гитара? А теперь раскрываем рот от «а» до «у».

Ну, наконец, добрались до рта. А голос у нас на что?

Так как, человек-оркестр, музицировать будем?