Реферат: Развитие самооценки у заикающихся детей старшего дошкольного возраста

студентки 3 курса группы 3-Л

отделения логопедии

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

научный руководитель:

старший преподаватель

кафедры логопедии

Харченко Наталья Константиновна

Рецензент:

доктор педагогических наук,

профессор кафедры логопедии

Сербина Любовь Федоровна

Работа допущена к защите Дата защиты

«___»_________2003г. «___»________________2003г.

Зав. кафедрой___________ Оценка «________________»

Ставрополь - 2003

СОДЕРЖАНИЕ

Введение стр. 3

1.Самооценка у детей дошкольного возраста как предмет психолого-педагогического исследования.

1.1.Самооценка у детей дошкольного возраста. стр. 6

1.2.Выявление способностей к самосознанию у детей дошкольного возраста. стр. 16

2.Психолого-педагогические условия развития способностей к саморазвитию у заикающихся детей.

2.1.Заикание у детей и его влияние на общее развитие. стр. 23

2.2.Психологическая модель феномена фиксированности на своем дефекте. стр. 35

3.Рекомендация для воспитания детей с заиканием.

3.1.Методики по выявлению самооценки. стр. 46

3.2.Результаты проведенного эксперимента. стр. 54

3.3.Рекомендации родителям заикающихся детей с низкой самооценкой. стр. 57

Заключение. стр. 61

Литература. стр. 61

Приложение. стр. 66

Введение

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--