Реферат: Реконструкция и строительно-монтажные работы Учебно-лабораторного корпуса далее УЛК ФГОУ ВПО Т
1. Фрагмент фасада в осях 2-5
2. План на отм. 0.000
3. План на отм. 3.400
4. Разрез 1-1, схема расположения балок чердачного перекрытия
5. План фундаментов
6. Схемы расположения балок перекрытия на отм. -0.300, 3.100
7. Узлы
6) Библиографический список
1. Рабочий проект 05-110. ООО Проектно-изыскательская фирма «Тверькоммунпроект». Филиал г. Осташков. 2005.
2. Х. де Рошфор. «Охрана труда на стройках». Стройиздат, Москва, 1989.
3. Технологические карты мастера, документация по охране труда ООО «РОСТ».
4. С.К. Зуев, А.Н. Карнавский. «Охрана труда. Учебное пособие в 2-х частях».
ГУП «Центр охраны труда Тверской области», Тверь, 1999.
5. СНиП 12-03-2001 «Безопасность труда в строительстве» ГУП «Центр охраны труда Тверской области», Тверь, 2001.
СОДЕРЖАНИЕ
1) Введение----------------------------------------------------------------------____
2) Общая часть------------------------------------------------------------------____
· Технико-экономические показатели---------------------------------____
· Архитектурно-планировочные решения----------------------------____
· Конструктивные решения---------------------------------------------____
3) Технология строительных процессов------------------------------------____
· Состав и объем выполняемых работ---------------------------------____
· Сведения о транспортных средствах, строительных механизмах,
и средствах малой механизации -------------------------------------------____
· Устройство опалубки ------------------------------------------------------____
· Устройство полов ----------------------------------------------------------____
· Устройство кровли из а/цементных листов --------------------------------____
4) Анализ работы прораба --------------------------------------------------------____
5) Безопасность жизнедеятельности и охрана окружающей среды --------------____
6) Библиографический список-----------------------------------------------------____
7) Приложения---------------------------------------------------------------------____