Реферат: Роль языка в становлении личности человека

виями формирования языковой личности.

Актуальность изучения речевых коммуникативных умений, их роли

для решения коммуникативных задач в разных ситуациях общения бес-

спорна хотя бы потому, что проблемы общения, разрабатывающиеся

психологами и социологами, до сих пор еще не стали предметом при-

стального и результативного внимания педагогов и лингвистов. Как

показывают наблюдения за школьной действительностью, изучение на-

учно-методической литературы, представления педагогов о способах,

какими язык может стимулировать развитие личности, весьма поверх-

ностны. А ведь еще Гегель обращал внимание на исследование роли

языка в становлении сознания, в развитии психики человека. Сегод-

ня достаточно эмпирических данных для утверждения о том, что ин-

теллект и эмоции, воля и восприятие, память, воображение и т. д.

возникают и существуют благодаря языку. Лингвисты, осмысливая

роль языка в учебно-воспитательном процессе, в коммуникативно-пе-

дагогической деятельности человека и недостатки в этой деятель-

ности, утверждают: "Главное... заключается в почти повальном не-

умении наших школьных учителей и вузовских преподавателей владеть

учебной, педагогической речью. А это один из основных компонентов

педагогического мастерства! В результате у нас довольно часто

обучаемые ( особенно школьники ) испытывают отвращение к заня-

тиям". Не вызывает сомнений, что занимающимся педагогической дея-

тельностью важно знать и владеть способами воздействия языка на

научение человека, потому что именно язык "оказывает кардинальное

воздействие на наше научение и обучение", как справедливо считает

известный американский психолог Э.Стоунс.

Показательно, что психологи, обсуждая проблему коммуникативных

умений и называя среди них умение понимать другого человека, уме-

ние вступать в контакт, вести беседу, самовыражаться, как самосто-