Реферат: Школа семейного типа

Но как быть, если “самые сильные” уже на корабле, а другие только на подходе?

Для победителей — новая игра: кто первым построит свой домик , где каждому предлагается его личная картина — дом, деревья, палисадник — и все изображения имеют прозрачные окошечки — кассы. Дом строится из желтых и красных кирпичей. Желтые кирпичи — это отличные оценки в словесном блоке. Красные — в математическом, физкультурно-оздоровительный блок — это листья на дереве: ушу — желтые, хореография — салатные, спортивные игра — оранжевые, физкультура — темно-зеленые.

Успехи в природоведении превращаются в цветы перед домом, в изобразительном искусстве — в стены домика, в музыке — в голубые колокольчики и т.д. А в каждом окошке домика фотография владельца этой веселой усадьбы. Но продвигаются по дорогам между замков и строят свои домики ребята один раз в неделю, в условленный и долгожданный час. А где же хранить свои фишки все это время? Для этого существуют маленькие паспорта — фотоальбомы. Каждый день недели имеет свой цвет, и в эту страничку ребята вкладывают свои фишки, отсюда их достают для обмена. В паспорте есть и необходимые сведения, которые помогают ему в пути — имена преподавателей и кураторов, режим дня, расписание занятий. Сюда можно вставить и фотографии после участия в спектакле или музыкальном концерте.

Вывод

В жизни каждого человека образ школы нетленен и трепетен. Что бы ни осталось за спиной: церковно-приходская школа или гимназия, советская школа со шкрабами или элитный уголок знаний для избранных, с особым упоением и нежностью произносится одухотворенная фраза: "Когда я учился в школе...". Потому что у нас школа — это период осязаемого детства и романтического юношества, когда делаются жизненные открытия и переживается первая любовь.

Школа же НАШЕГО детства, открывшая двери на стыке веков в мир одухотворения и мечты, блестящих порывов и побед, утверждающих тебя в жизни.

Наша главная цель состоит в том, чтобы дать ребенку всестороннее классическое образование при сохранении его здоровья. Мы поощряем развитие талантов наших учеников, мы хотим видеть их независимыми, уверенными в себе гражданами нашей страны