Реферат: Социометрия, отчет по результатам исследования
17) Левицкова (2) – Попова (1);
20) Уфимов(1) – Улитин (1);
21) Ефимова (1) – Андреева (1);
22) Андреева (3) – Биккулова (3).
Рис. 1: выбор Колесниковой (лидера) Рис. 2: Выбор Нафиевой (лидера)
Таблица 1.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | |
1. Хитрова Юля | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
2. Голованова Люда | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
3. Веркина Марина | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||
4. Бондарь Саша | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||
5. Артамонова Оля | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
6. Янина Даша | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
7. Будаева Надя | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||
8. Шанин Данил | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
9. Карпенко Олег | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
10. Макарова Настя | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
11. Колесникова Алена | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
12. Нарбеков Наиль | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
13. Альбикова Эльвира | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
14. Живицы Миша | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
15. Головин Антон | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
16. Игошкина Кристина | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
17. Нафиева Эльвира | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||
18. Левицкова Маша | 1 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
19. Уфимов Роман | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
20. Улитин Игорь | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
21. Гаврильчев Сергей | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
22. Ефимова Маша | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
23. Андреева Наташа | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||
24. Попова Лида | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||
25. Белоногова Наташа | 1 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
26. Биккулова Женя | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||
Итого: | 2 | 9 | 4 | 3 | 11 | 8 | 4 | 4 | 1 | 3 | 17 | 7 | 8 | 3 | 1 | 1 | 16 | 7 | 4 | 5 | 3 | 5 | 8 | 11 | 1 | 11 |
Рис. 3: социометрические группы
(16-17) Лидеры группы: Колесникова
Алена, Нафиева Эльвира;
(11-9) Популярные члены группы:
Артамонова Оля, Голованова
Люда, Попова Лида, Биккулова
Женя;
(1-4) Отверженные члены группы:
Белоногова Наташа, Головин
Антон, Игошкина Кристина,
Карпенко Олег, Хитрова Юля.
Выводы:
Социометрия, проведенная в 7 классе школы N68 Заволжского района г. Ульяновска выявила, чтов исследуемой группе большинство детей имеет более или менее благоприятный статус. Средний уровень благополучия взаимоотношений означает благополучие большинства детей группы в системе межличностных отношений, их удовлетворенность в общении, признании сверстниками.
На основании таблицы и рисунков 1-3 можно сказать о характере отношений, существующих в группе, то есть свидетельствует о разобщенности группы на отдельные группировки по половому признаку, причем в группе девочек наблюдается разобщенность на две группы во главе с лидерами (Колесниковой, Нафиевой).
В основе мотива выбора у девочек или мальчиков детей своего пола находятся дружеские отношения, а также проявляется интерес к совместной деятельности с выбираемым ребенком. В данной группе положение, как девочек, так и мальчиков благоприятно в равной степени. Выявлен такой характер связи как взаимная симпатия. Мотивация выборов в большинстве случаев определяется желанием детей общаться, иметь общее дело, другие причины выступают как второстепенные.
Среди популярных членов группы можно выделить: Артамонову, Голованову, Попову, Биккулову.
Нельзя оставлять без внимания непопулярных детей (Карпенко, Головин, Игошкина, Белоногова, Хитрова). Следует выявить и развить у них положительные качества, поднять заниженную самооценку, уровень притязаний, чтобы улучшить их положение в системе межличностных отношений. Также необходимо учителю пересмотреть свое личное отношение к этим детям.