Реферат: Совокупный спрос и совокупное предложение в национальном масштабе

Рисунок 2.1. Модели экономического равновесия в различных состояниях экономики

На рисунке 2.1. представлены три варианта возможного макроэкономического равновесия, а именно, в условиях неполной занятости, занятости приближённой к полной и полной занятости.

Таким образом, макроэкономическое равновесие означает такое состояние экономики, при котором весь произведённый национальный продукт полностью покупается (пересечение кривых спроса и предложения).

Точка E₁ – это равновесие при неполной занятости без повышения уровня цен, то есть без инфляции. Точка E– это равновесие при небольшом повышении уровня цен и состоянии, близком к полной занятости. Точка E₂ – это равновесие в условиях полной занятости, но с инфляцией.

Следует отметить, что проблема не сводится к решению вопроса, какой вариант макроэкономического равновесия предпочтительнее. Для экономики, как науки важным является описание возможных состояний макроэкономического равновесия без каких-либо оценочных суждений. Размышления же по поводу выбора альтернативы относятся к компетенции практики, а не теории. То есть, государственные деятели и правительства, решающие конкретные макроэкономические задачи и реализующие конкретные программы, принимают решение о выборе предпочтений, причём этот выбор индивидуален для каждого государства, так как розные государства обладают разным набором факторов, влияющих на совокупный спрос и совокупное предложение.

В экономической теории проблема макроэкономического равновесия всегда вызывала и вызывает сейчас бурные споры. А проблема, как показали проведённые исследования, заключается в том, что рост реального ВНП ведёт к росту цен на продукцию. Данная тенденция (зависимость цен от объёмов производства) в рыночных условиях проявляется и в настоящее время. Представители разных экономических школ по-разному в историческом аспекте подходили к анализу этой проблемы и практическим рекомендациям по её решению. Существует несколько направлений в экономической теории, которые по-разному рассматривают проблему макроэкономического равновесия. Рассмотрим наиболее распространённые направления.

2.2. Классическая модель макроэкономического равновесия. Закон Сэя

Классическое направление в экономической теории зародилось ещё в XVII в. и продолжало развиваться, достигнув расцвета в XVIII – начале XIX вв. Его главными представителями являются Адам Смит (1723-1790), Давид Рикардо (1772-1825), Томас Мальтус (1766-1834) и другие. Все они англичане, то есть, представители наиболее развитой в экономическом отношении в то время страны.

Следует отметить, что первоначально представители данной школы рассматривали проблему при помощи анализа микроэкономических показателей в условиях свободной конкуренции (при минимальном вмешательстве государства в экономику). Термин «макроэкономика» ими ещё не применялся. Общеэкономическое равновесие рассматривалось ими в относительно коротком периоде. [4]

Вопросами общеэкономического равновесия наиболее детально рассматривались французским экономистом Жан-Батист Сэй (1762-1832), который рассматривал эти вопросы с позиций свободной конкуренции. Ж. Сэй обосновал тезис о том, что предложение товаров создаёт свой собственный спрос. В экономическую теорию и практику это положение вошло под названием закона Сэя. Сэй утверждал, что в условиях свободной конкуренции произведённый объём продукции на национальном рынке автоматически обеспечивает доход, который является стоимости всех созданных товаров. Сами же владельцы дохода заинтересованы в приобретении именно материальных благ, а не денег. Деньги же рассматривались как средство упрощения обмена товарами. [20]

Представители классической школы обосновали положение, что экономическое равновесие на национальном рынке в условиях свободной конкуренции обеспечивается на основе проявления и реализации таких категорий, как заработная плата, её уровень, процентная ставка, уровень цен, движение капитала и труда на соответствующих рынках. Одновременно они были противниками вмешательства государства в экономические дела хозяйствующих субъектов.[10] Для представителей классической школы характерным является и то, что естественная цена (себестоимость) товара зависит от издержек на его производство, включая затраты труда. Тем самым они положили начало теории трудовой стоимости. Рыночная же цена товара зависит к тому же от многих внешних факторов. «Естественная цена, - писал А.Смит, - как бы представляет собой центральную цену, к которой постоянно тяготеют цены всех товаров. Различные случайные обстоятельства могут иногда держать их на значительно более высоком уровне и иногда несколько понижать их по сравнению с нею. Но каковы бы не были препятствия, которые отклоняют цены от устойчивого центра, они постоянно тяготеют к нему» .

Данное замечание является очень важным для современного рассмотрения проблем совокупного спроса и совокупного предложения, в частности анализа, так называемого классического (вертикального) отрезка кривой совокупного предложения (см. рис. 1.5), когда при сохранении неизменного объёма производства в условиях полной занятости наблюдается рост цен на товары, что приводит не только к росту цен, но и к росту оплаты труда.

2.3. Кейнсианская модель управления спросом

Мировой опыт развития рыночной экономики, особенно в современных условиях, свидетельствует о том, что наряду с её саморегулированием необходимо и государственное воздействие на макроэкономические процессы. Саморегулирование рыночных отношений в большей степени затрагивает микроуровень.

Практика государственного регулирования, в основе которой лежит теория «полной занятости», или теория «регулируемого капитализма» была заложена Дж. М. Кейнсом в 30-е годы (времена Великой Депрессии), но была прервана Второй мировой войной. Послевоенная государственная экономическая политика многих стран Запада находилась под влиянием Кейнсианской теории вплоть до 70-х годов. Наиболее полное применении кейнсианские принципы нашли в системе мер государственного регулирования США и Англии. [21]

Основная работа Кейнса по этой проблеме – «Общая теория занятости процента и денег» - вышла в свет в 1936 г. К этому времени экономика стран Запада прошла через глубочайший в своей истории экономический кризис, что стало причиной поиска средств, обеспечивающих динамичное, без глубоких потрясений, общественное воспроизводство. [15]

В качестве основного фактора, обеспечивающего развитие экономики, Кейнс выдвигал наличие эффективного спроса, который складывается из двух компонентов: потребления (личного потребления) и инвестирования (производительного потребления). В отличие от теории Ж.-Б. Сэя, который утверждал, что предложение автоматически порождает спрос, теория Кейнса утверждала, что спрос необходимо стимулировать, то есть, воздействовать на факторы, определяющие формирование эффективного спроса и прирост национального дохода.

Кроме этого, Дж. М. Кейнс считал, что уровень занятости зависит от склонности к потреблению, или ожидаемых расходов на потребление и инвестиции. Рассматривая увеличение совокупного дохода в качестве важного фактора, определяющего ожидаемые расходы на потребление, Кейнс вместе с тем отмечал, что с ростом дохода уровень потребления хотя и повышается, но не в такой, же степени. Это связано с действием, так называемого психологического закона, суть которого состоит в том, что люди склонны увеличивать потребление, но не в такой степени, как растут их доходы. В этом прояв