Реферат: СССР в период форсированного строительства социализма (30-е годы XX века)
30-е годы – это важный период в истории нашей страны; время, когда произошли не только количественные, но и качественные изменения во всех сферах жизни советского общества, связанные со становлением новых общественных отношений, с социализмом. Изучение истории этого
времени имеет большое значение для понимания особенностей развития нашей страны, ее государственности, экономики, духовной культуры, внешней политики.
Этот период насыщен значительными и разнообразными событиями, поворотом во внутренней политике и решением грандиозных задач в промышленности, сельском хозяйстве, во многих областях культуры.
Вдумчивое изучение многих разнообразных исторических фактов жизни СССР 30-х годов поможет вам понять, почему проблемы этого времени решались именно теми формами и методами, а не другими, и занять достаточно объективную и взвешенную научную позицию, рассматривая процессы и явления этого непростого, противоречивого и сложного периода для нашей страны.
Работая с литературой и источниками, сосредоточьте внимание на узловых и в тоже время взаимосвязанных проблемах развития СССР в 30-е годы:
1. Индустриализация страны.
Анализируя эту проблему, следует обратить внимания на те объективные внутренние и внешние факторы, которые настоятельно диктовали необходимость осуществить новую промышленную революцию в стране. Опираясь на литературу и документы, выясните какие задачи стояли перед страной в области нового промышленного строительства и каковы его особенности, с какими проблемами пришлось столкнуться при осуществлении индустриализации страны, и как они разрешались. Каковы результаты промышленного строительства. Важно также обратить внимание и на стремление советских людей добиваться существенных изменений в отечественной экономике.
2. Преобразование сельского хозяйства.
Рассматривая эту проблему, важно помнить, что ее решение шло в русле социально-экономических преобразований в стране и с течением времени приобрело особое значение. Обратите внимание на первоначальные планы преобразования сельского хозяйства. Опираясь на документы и литературу, выясните, почему политическое руководство страны отказалось от исполнения разнообразных форм кооперирования крестьянских хозяйств и использовало фактически только одну из них – сельскохозяйственную артель. Анализируя эту проблему, проследите какие этапы прошла коллективизация сельского хозяйства, какие использовались при этом формы и методы при объединении крестьянских хозяйств и каковы результаты преобразования сельского хозяйства.
3, Культурная революция.
При анализе процессов, которые происходили в духовно-культурной сфере советского общества, важно знать ее духовное состояние и
проблемы, стоящие в этой области. Прежде всего здесь необходимо познакомиться со статистическими данными. Их изучение покажет, что для развития страны и человека советского общества, надо было решать целый комплекс труднейших задач – это и ликвидация неграмотности, и введение начального всеобщего обучения, подготовка специалистов для народного хозяйства через систему высшего и среднего специального образования, формирование творческой интеллигенции, становление многонациональной культуры и т.д. Последите, как эти задачи решались и каковы результаты культурной революции.
4, Итоги развития СССР в 30-е годы.
Раскрывая этот вопрос, вы по существу сделаете обобщение тех количественных и качественных изменений, которые произошли во всех сферах советского общества. Здесь следует обратить внимание на то, что по сути дела были сформированы новые социалистические общественные отношения. Промышленность, сельское хозяйство, духовно-культурная сфера приобрели новое количественное состояние, изменилась социально-классовая структура общества, дальнейшее развитие получило многонациональное государство. Все эти изменения были закреплены в конституции СССР 1936 г..
Задания для самоконтроля.
1, Проблемные вопросы ,
а ) С чем был связан отказ политического руководства СССР от новой экономической политике?
б ) Какие внешнеполитические факторы повлияли на изменение внутриполитического курса руководства страны в 30-е годы?
в ) В чем состояла концепция индустриализации?
г ) Какие задачи стояли перед индустриализацией страны?
д ) Какие проблемы возникли в ходе промышленного строительства в период первых пятилетних планов и как они были разрешены?
е ) Какие формы и методы были использованы при объединении крестьян в сельскохозяйственные артели на различных этапах коллективизации?
ж ) Какие задачи решала культурная революция и каковы ее итоги?
з ) Какие изменения произошли в экономической, социальной и политических сферах жизни СССР к концу 30-х годов?
2, Тесты для самоконтроля.
а ) Какой год вошел в историю СССР как год “великого перелома”?
1) 1927 г.
2) 1929 г.
3) 1933 г.
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--