Педагогика / Реферат: Сценарии игр

Реферат: Сценарии игр

Пэппи: Я пойду первая, слабых в середину, пираты охраняют

наш отряд сзади. Вперед! (читает по карте, воспитатель в это время расставляет препятствия).

- 5 средних шагов на Север.

- Повернуться налево. Впереди подвесной мост через пропасть (дети идут по веревочной лестнице, разложенной на полу).

- Идем по тропе;

- сваленное дерево загородило путь. Перелезем; (дети перелезают большой куб, пират застревает, его выручают).

- яма-ловушка (обруч), перепрыгнем;

- лаз в пещеру;

- Стрелка! В расщелине между камней - свиток (дети сами находят его в горке из кубиков)

- В свитке - кроссворд, если мы отгадаем все загадки и

вставим правильно буквы, то найдем ключ к сокровищам -

это слово в красной рамке. Загадки к кроссворду:

- У какой рыбы глаза на одну сторону;

- Как называется рыба - людоед;

- У кого 8 ног

- какую рыбу называют электрической;

- Какое морское животное самое ядовитое.

Дети при помощи букв из наборного полотна заполняют ячейки кроссворда.

Дети находят в зале «Маску», находят веревку, тянут за нее, вытаскивают шкатулку

пираты восторженно слушают (с комментариями) мелодию открывающейся шкатулки, пробуют на зуб «Настоящее золото», делят «золото» между всеми участниками «путешествия».

Повторяется «Песня о дружбе». В игре персонаж Пэппи может быть заменен другим, например, знаменитым Капитаном Врунгелем со своей песенкой из многосерийного мультфильма. «Ключом» к сокровищам может стать, например, «кокос» (из папье-маше, укрепленный на бутафорской пальме) или «скала» (тогда шкатулка будет найдена в ее «пещере»; объемную скалу можно сшить из гоф-рокартона, надеть на большой куб, а если куб поставить на крутящийся спортивный диск, то «скала» станет волшебной и повернется «лицом»- пещерой к детям на слова «Сим-Сим откройся»).

В игре нужно тщательно продумать музыкальное и шумовое оформление, время звучания, чтобы его не было слишком много или мало. Чтобы не было пауз, которые неизбежно получаются при работе с пластинками, нужно всю необходимую музыку и шумы записать на магнитную ленту, соблюдая между номерами паузу 2-3 сек.

Путешествие в страну Чукоккалу.

Л.В. Богомякова

Оформление зала: на центральной стене огромное «Чудо-дерево» украшенное разнообразными башмачками, сапожками, вырезанными ранее детьми из цветной бумаги; по бокам от дерева - герои сказок К. Чуковского: Бармалей, Крокодил, Федора и др.

Сбоку, ближе к центральной стене - ширма с изображением скалы в море. В скале - кованая дверь с огромным замком. С другой стороны - столик библиотекаря с телефоном. Позади стола - выставка книг Корнея Чуковского. Здесь же большая бутафорская книга «Сказки Корнея Чуковского», с большим портретом писателя, внутри книги - открывающаяся дверца (книга сделана на основе деревянных рам размером 1,50*80 см). У боковых стен - «сказочные зоны»: элементы костюмов и атрибуты к сказкам «Муха-цокотуха», «Мойдодыр, а также к инсценированию «Английских песенок». В центре - ковер.

Тихая музыка. За столом в «библиотеке» сидит «Мудрая сова»,