Реферат: Технологии индивидуального и группового обучения
Ñîäåðæàíèå
Ââåäåíèå
Êîíñóëüòèðîâàíèå ðîäèòåëåé. Îñîáåííîñòè ïîäõîäà
Âîçðàñòíûå êðèçèñû â ïåðèîä ðàííåãî è äîøêîëüíîãî äåòñòâà
Êîíñóëüòèðîâàíèå
Ïðîáëåìû ó÷åáíîãî õàðàêòåðà
Ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðè÷èíû îòñòàâàíèÿ â ó÷åíèè
Êîíñóëüòèðîâàíèå è ðåêîìåíäàöèè ïî îðãàíèçàöèè ó÷åáíîãî ïðîöåññà
Íåâðîçû äåòåé
Ïðè÷èíû, ñëåäñòâèÿ
Êîíñóëüòèðîâàíèå
Ñïèñîê èñïîëüçîâàííîé ëèòåðàòóðû
Ââåäåíèå
Ïñèõîëîãè÷åñêîå êîíñóëüòèðîâàíèå ðîäèòåëåé ïðèìåíÿåòñÿ ïðè øèðîêîì ñïåêòðå âîçíèêàþùèõ ïðîáëåì ñ èõ äåòüìè: ïðîáëåì ó÷åáíîãî õàðàêòåðà, ïîâåäåí÷åñêîãî õàðàêòåðà, ýìîöèîíàëüíûõ ïðîáëåì, âîçðàñòíûõ êðèçèñîâ, íåâðîòè÷åñêèõ ñèíäðîìîâ è òàê äàëåå.
Ìíîãèå ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû äåòñêîãî âîçðàñòà ñî âðåìåíåì ïîëíîñòüþ ïðîõîäÿò, íî ïðè îòñóòñòâèè äîëæíîãî ñîäåéñòâèÿ ìîãóò äëèòüñÿ íåñêîëüêî ëåò, ïðè÷èíÿÿ ðåáåíêó çíà÷èòåëüíûå ñòðàäàíèÿ è âûçûâàÿ îòêëîíåíèÿ â ðàçâèòèè.  òàêèõ ñëó÷àÿõ öåëüþ êîíñóëüòèðîâàíèÿ îáû÷íî ÿâëÿåòñÿ ñîçäàíèå óñëîâèé äëÿ âîçìîæíî áîëåå áûñòðîãî âûçäîðîâëåíèÿ, à â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ – óñòðàíåíèå ïðîáëåìû, êîòîðàÿ ñàìà ïî ñåáå íå ìîæåò èñ÷åçíóòü.
Âíèìàòåëüíàÿ îöåíêà ïðèðîäû ïñèõîëîãè÷åñêèõ òðóäíîñòåé ðåáåíêà ÿâëÿåòñÿ âàæíåéøèì ìîìåíòîì. Ïñèõîëîã-êîíñóëüòàíò äîëæåí âûÿâèòü äåéñòâèòåëüíûé ïñèõîëîãè÷åñêèé ìåõàíèçì, ëåæàùèé â îñíîâå äåòñêèõ ïðîáëåì, à íå ïûòàòüñÿ ñòðîèòü íåêèé ãèïîòåòè÷åñêèé ìåõàíèçì íà îñíîâå îäíèõ òîëüêî òåîðåòè÷åñêèõ ïðåäïîëîæåíèé èëè ñîîáùåíèÿ ðîäèòåëåé. Ïñèõîëîã-êîíñóëüòàíò ïðèñëóøèâàåòñÿ ê ðåáåíêó è ïðåäîñòàâëÿåò åìó íåîáõîäèìóþ âîçìîæíîñòü äëÿ âûðàæåíèÿ ñîáñòâåííûõ ÷óâñòâ è óáåæäåíèé. Êîíñóëüòàíò äàåò ðåáåíêó âîçìîæíîñòü ïîíÿòü, ÷òî îí åãî ïîíèìàåò è õî÷åò åìó ïîìî÷ü.
Êîíñóëüòèðîâàíèå ðîäèòåëåé. Îñîáåííîñòè ïîäõîäà
Êîíñóëüòèðîâàíèå ðîäèòåëåé ïî ïîâîäó ïðîáëåì èõ äåòåé âñ¸ øèðå èñïîëüçóåòñÿ â ïðàêòèêå ðàáîòû. Âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ ïðèðîäà îòêëîíÿþùåãîñÿ ïîâåäåíèÿ äåòåé ñâÿçàíà ñ ñåìåéíîé ñèòóàöèåé. Ïîýòîìó ÿ õî÷ó â ñâî¸ì ðåôåðàòå àêöåíòèðîâàòü ñëåäóþùèé ìîìåíò. Ïðè êîíñóëüòèðîâàíèè âñåé ñåìüè, ïðè îäíîâðåìåííîì ó÷àñòèè å¸ â ðàáîòå â öåíòðå âíèìàíèÿ íàõîäèòñÿ ñåìåéíîå âçàèìîäåéñòâèå, à íå ëè÷íàÿ ïðîáëåìà ðåáåíêà. Êîíå÷íî, ðàçíîîáðàçíûå ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû â äåòñêîì âîçðàñòå äàëåêî íå âñåãäà ïðîèñõîäÿò èç-çà âíóòðèñåìåéíûõ ïðîáëåì.
Äëÿ òîãî, ÷òîáû îáëåã÷èòü îáùåíèå è âçàèìîïîíèìàíèå â ïðîöåññå êîíñóëüòèðîâàíèÿ, öåëåñîîáðàçíî ðåàãèðîâàòü íà êîíêðåòíûå óñëîâèÿ èëè îáñòîÿòåëüñòâà, íà ÷óâñòâà èëè âûðàæàåìûå îòíîøåíèÿ, îòðàæàþùèåñÿ â ðàññêàçàõ î ñèòóàöèÿõ èëè ñîáûòèÿõ.
Íåâåðáàëüíîå ïîâåäåíèå ðîäèòåëåé ìîæåò äàòü êëþ÷ ê ïîíèìàíèþ èõ ïîâåäåíèÿ è âçàèìîîòíîøåíèé ñ ðåá¸íêîì â öåëîì – òî åñòü ïîëåçíóþ èíôîðìàöèþ äëÿ ïðîöåññà êîíñóëüòèðîâàíèÿ.
Ïñèõîëîã-êîíñóëüòàíò îáðàùàåò îñîáîå âíèìàíèå íà òå ôàêòîðû ñåìåéíîé æèçíè, êîòîðûå ìîãëè ïîâëèÿòü íà âîçíèêíîâåíèå ïðîáëåì ó ðåá¸íêà – íàðóøåíèÿ êîììóíèêàöèè è âçàèìîäåéñòâèè âíóòðè ñåìüè (çàòðóäíåíèÿ âçàèìîïîíèìàíèÿ ìåæäó å¸ ÷ëåíàìè, òðóäíîñòè â ïðèíÿòèè îáùåãî ðåøåíèÿ, íåâîçìîæíîñòü çàñòàâèòü äðóãèõ ïðèñëóøèâàòüñÿ ê ñåáå è ò.ï.), íàðóøåííûå ýìîöèîíàëüíûå ñâÿçè è ò.ä.
 òàêîì ñëó÷àå, ìîæíî âîñïîëüçîâàòüñÿ îñíîâíûìè ïðèíöèïàìè âçàèìîäåéñòâèÿ ðîäèòåëåé è äåòåé, êîòîðûå ïðåäëàãàþò Ð.Ò. è Ä. Áàéÿðä è êîòîðûå ëåæàò â îñíîâå ñïåöèàëüíûõ çàíÿòèé-òðåíèíãîâ ñ ðîäèòåëÿìè:
“Ðàçëàä è êðèçèñ ê îòíîøåíèÿõ ìåæäó âàìè è âàøèì ðåáåíêîì ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé áëàãîïðèÿòíóþ âîçìîæíîñòü äëÿ âàøåãî èçìåíåíèÿ è ðàçâèòèÿ.
Âû è âàø ðåáåíîê – ðàâíîïðàâíûå ëþäè îáëàäàþùèå ðàâíûìè ÷åëîâå÷åñêèìè ïðàâàìè.
Âàø ðåáåíîê – êîìïåòåíòíûé í äîñòîéíûé ÷åëîâåê.
Âû òàêæå êîìïåòåíòíû, è íåò òàêîé ñèòóàöèè, â êîòîðîé âû áûëè áû áåñïîìîùíû, âñåãäà ñóùåñòâóåò ÷òî, ÷òî âû ìîæåòå ñäåëàòü, ÷òîáû ïîìî÷ü ñåáå.
Âàøà çàäà÷à ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû îñóùåñòâèòü, âûðàçèòü âàøå âíóòðåííåå ß è çàáîòèòüñÿ î íåì.
Âû íåñåòå îòâåòñòâåííîñòü çà òî, ÷òî âû äåëàåòå.
Âàø ðåáåíîê íåñåò îòâåòñòâåííîñòü çà òî, ÷òî äåëàåò îí èëè îíà.
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--