Реферат: Теория привязанности Джона Боулби

4.Заключение.

Теория привязанности рассматривает предрасположенность к установлению тесных эмоциональных связей с определенными людьми как базовый компонент человеческой природы, присутствующий в зачаточной форме уже на стадии новорожденности и сохраняющийся на протяжении всей жизни вплоть до старости. Необходимое условие выживания и роста ребенка - длительная забота других людей. Таким образом, основные биологические функции требуют стабильной связи между ребенком и взрослым, обычно матерью. Само выживание вида зависит от наличия у ребенка стабильной поведенческой системы, направленной на получение защиты, а у взрослого - способности защитить беспомощного ребенка. То есть эти отношения взаимны; поведение привязанности и поведение матери образуют единую поведенческую систему. Именно эту тесную, взаимную, биологически обусловленную связь Боулби рассматривает как "базовый компонент человеческой природы".
Эта социальная связь имеет стойкие психические последствия. Она - основа для устойчивой психической репрезентации межличностных отношений. Психическая репрезентация родительского взаимодействия выполняет функцию эффективных рабочих моделей, образующих фундамент более обобщенных репрезентаций отношений с другими людьми, репрезентаций, которые формируются у ребенка по мере того, как он познает мир. Эти рабочие модели включают в себя знания о связи между потенциалом человека и возможностями, предоставляемыми средой.
Таким образом, формирующиеся у ребенка психические модели отражают поведение по отношению к нему его родителей и формируют его представления не только о родителях, но и о других людях. То есть, опыт привязанности, в конечном счете, интериоризуется в представления и ожидания в отношении других людей и собственного Я как того, что заслуживает любви, - в представления, которым суждено влиять на личность на протяжении всей жизни человека.
Одно из главных положений теории привязанности состоит в том, что в своей дальнейшей жизни человек будет воспроизводить модели привязанности, сформировавшиеся у него в раннем детстве при взаимодействии с родителем. Различия в типе привязанности приводят к тому, что одни люди уверены в себе, открыты опыту, стойко переносят разлуку; другие тревожатся по поводу возможного пренебрежения, отвержения или одиночества; а третьи не доверяют окружающим, самодостаточны, замкнуты и враждебны.

5.Список литературы

1. Боулби Дж. Привязанность. – М., 2003.

2. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей. – М.,2006.

3. История возрастной психологии : детская психология : учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.Е.Веракса, А.Н.Веракса. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 304 с.

4. Использованы материалы с сайтов: http://ru.wikipedia.org,http://www.twirpx.com/.