Реферат: Типология техники. Современные тенденции развития техники

* производственную технику;

* технику транспорта и связи;

* технику науки (например, синхрофазатрон);

* военную (оборонную) технику;

* техн ику образования (например, кибернетические э кзамен аторы);

* техн ику культуры и быта, (например, музыкальные и нструменты);

* меди ци нскую технику (например, кардиограф);

* техни ку управленческого и государственного аппа­рата (н апример, ЭВМ, АСУ).

Следует отметить, однако, что в данной классификации информационная техника не выделяется в отдельную группу, что на мой взгляд сегодня не отражает сложившейся действительности. Информационную технику можно и должно выделить как самостоятельный и один из важнейших классов, поскольку обработка информации, как мы увидим позже, стала, пожалуй, первейшей задачей современного общества.

Активная и пассивная техника

Некотор ые из развитых облас тей техники (производственная, транспорта и связи) могут быть подразделены на технику активную и пассивную . Пассивная техника включает:

* сосудистую систему производства и транспорта, играющую особенно большую роль в химической промышленности;

* производственные помещени я: заводы, железные дороги, мосты, кан алы;

* гидромелиоративн ые сооружения;

* технические средства расп ространения информации (теле фон, радио, телевидение).

Пассивную технику не всегда удается четко вычленить из предметов матери альной культуры вообще — гораздо более широкого п онятия, чем техника. Здания, например, не относят ся к технике, если он и служат для жилья, а являются просто предметом потреблен ия и н е включаются в си стему тех ни че ского воздей ствия н а природу.

Для анализа актив ной техники требуется п роизвести «вертикальный разрез», т. е. рассмотреть логическую последовательность структурн ых звеньев, которые техник а образует в ходе активного воздействия человека на приро ду. С этой точки зрени я она состои т из:

1. орудий общественной деятельности, которые делят­ся на орудия п роизводства (инструменты ручного труда, орудия машин) , оруди я умствен ного труда (например, электронный переводчик) и орудия жизнедеятельности человека (например очки, слуховые апп араты, некоторые протезы, столовые приборы и пр.);

2. производственн ых маши н, управляющи х ору диями производства;

3. аппаратуры управлен ия прои зводственными маши нами;

4. аппаратуры управления техн ологи ческим процессом в целом;

5. ап паратуры управления производственным процессом в целом;

6. аппар атуры управлени я социально-экономическим и процессами.

Последовательность перечисленных звен ьев техни че­ской си стемы соответствуе т в принципе историческо й после­довательн ости их возникновения. Сначала между челове ­ком и п риродой существовало лишь одн о техни ческое звено — орудия ручного труда (инс трументы). С возникнове нием машин человек уже не управляет н епосредственно инс трумен тами, которые и з орудия труда п ре вращаются в орудие машин ы. Между человеком и предметом труда , та­ким образом, имеются уже два техн ически х звена. Третье з вено возникает с введением автомати ки (примером может служить машина с программн ым управлением).

Техническая структура, использующая четвертое из пе­речи сленн ых звеньев, применяется в н екоторых отраслях п ромышленн ос ти, имеющих дело с за­крытым техн ологи ческим циклом. Таковы, напри мер, атом­ные электрос танции, подавляющее большин ство гидроэл ек­тростан ций, многи е химически е предпри яти я, производства по выпуску изделий микроэлектроники. Ин тересн о отметить, что как раз в этих отраслях техн ическая система ли шена первого звена; и наче говоря, мы имеем дело здес ь с безорудийной техникой. Так, в хи ми ческих процесс ах в качестве «орудий» выс тупают хи мически е свойс тва вещест­ва, обусловливающие взаим одействие элементов, их реак­цию. Вполн е мыслима также и безмашинная техни ка.

Что касается пятого и шестого звена, то единственный возможный на сегодня путь решения таких проблем — это применение средств вычислительной техники и реализуемых с помощью нее систем принятия решений и искусственного интеллекта.

В конце своей работы автор делает вывод, что ведущая роль в жизни общества прин адлежи т актив­н ой производственн ой техни ке, она представляет сущест­вен ную часть всей техн ической системы, ее ядро. Очевидно, что к моменту выхода книги (1976 год) такой вывод был действительно оправдан, однако, как мы увидим в следующих главах, приоритеты техносферы сместились. Теперь можно сказать, что производственная техника лишь опосредовано влияет на жизнь общества: ее роль все больше и больше сводится к удовлетворению информационных потребностей человека. Такова типология техники Г. Н. Волокова.

Сложные технические системы

Далее следует отметить, что современные технические системы становятся настолько сложны, что как таковые уже не являются техническими объек­тами [2]. Такие образования, как энергетические системы или за­воды-автоматы (иногда их называют большими техническими системами), представляют собой совокупности относительно са­мостоятельных искусственных образований, связанных естест­венными процессами. Определенная иерархия технических образований в таких системах позволяет эти образования соот­ветственно классифицировать, но возникает несколько осложне­ний. Во-первых, экстраполяция из области «чистой техники» в о бл асть так называемых больших систем научно некорректна, так как описываемое явление неоднородно и неоднородность обусловлена включением человека. Причем, с одной стороны, кроме естественных (механических, химических и физических) связей, появляются связи, детерминированные биологическими и социальными свойствами человека, с другой — человек, функ­ционирующий в подобной системе, может занимать подчиненное по отношению к машине положение, то есть его деятельность обусловлена внутренними процессами технического объекта. Че­ловек, таким образом, превращается во «вторичную систему» или «придаток машины». Во-вторых, «системообразующим фак­тором в системе технического объекта и критерием его обще­ственной ценности выступает социальная функция. Она опреде­ляет сущность технического объекта, выраженную в его способ­ности принимать на себя ту или иную функцию человека или существенно ее преобразовывать с целью облегчения и повышения эффек тивности деятельности человека. Поэтому понятие технического объекта (технического средства) нельзя распро­странять на составляющие его части (детали). К примеру, пор­шень, ци линдр или парораспределительный механизм паровой машины еще не являются техническими объектами, так как их назначение в виде социальной функции реализуется только в системе компонентов, составляющих паровую машину» [7]. По­добные составляющие части или детали, выступающие как под­системы технических объектов, иногда называют «вторичными системами».

Таки м образом, критерий иерархичности, эффективный в конкретн ых технических областях, когда выстроенный ряд ока­зывается однородным (детали, механизмы, блоки, агрегаты, комплексы и так далее), сам по себе уже ничего не дает в типо­логии технических объектов.

Рассмотренные типологии, как правило, не обладают эвристичностью, то есть не в состоянии предсказывать появление новых систем или включать их в себя, не разрушая внутренней структуры; ограничены рамками специфических деятельностей, отдельными компонентами искусственной материальной среды.