Реферат: Тверская культура в XIX веке
Выполнила:
ученица 9Б класса
МОУ СОШ №52
Петрова Полина.
2011год
Цели и задачи
Цель: Изучить развитие культуры в Тверской губернии в XIX веке
Задачи:
1)Описать основные достижения культуры.
2)Выделить деятелей культуры связанных с Тверской землёй.
ПЛАН
1. Духовная жизнь
2. Образование
3. Общественная жизнь
4. Живопись (известные люди)
5. И.И. Левитан
6. Литература (известные люди)
Заключение
1. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ
Огромную роль в духовной жизни губернии сыграла Тверская учёная архивная комиссия (ТУАК), образованная в 1884 г. По решению правительства такие учреждения создавались в России для сбора сведений об историческом и культурном прошлом. Тверскую комиссию учредили в числе первых четырёх в стране. Её председателем избрали Августа Казимировича Жизневского, крупного губернского чиновника. Жизневский занимался археологией, писал работы по истории Тверского края, долгие годы заведовал Тверским музеем.
В комиссии собрались лучшие представители тверской интелегенции, патриоты края, интересовавшиеся его прошлым. Приходские священники, чиновники, губернские помещики посылали туда собранные ими сведения, делали доклады, публиковали свои работы. В деятельности ТУАК принимали участие и губернские власти. Тверской архиепископ Дмитрий (Самбикин) свёл воедино сведения о духовной истории края и, уже, будучи казанским архиереем, издал “Тверской патерик» - собрание сведений о местночтимых святых. Книга В.А.Плетнёва “Об остатках древности и старины в Тверской губернии’’(1903)стала лучшим в России губернским археологическим каталогом
Комиссия активно вовлекла в свою деятельность виднейших столичных историков, собиравших материалы о тверских землях. За тридцать лет своего существования ТУАК издала свыше 100 краеведческих книг и брошюр - больше, чем любая другая учёная архивная комиссия в стране. Она заложила научную основу изучения края.
2. ОБРАЗОВАНИЕ
Значительные изменения произошли в системе образования. Созданная ещё в начале столетия Тверская мужская гимназия стала с 1860-х гг. именоваться классической. Большое внимание в ней уделяли изучению древних языков - латинского и древнегреческого, классической культуры. В 1875 г. открылось Тверское реальное училище, где изучали математику, физику, механику, черчение, моделирование. В гимназию и реальное училище принимали детей из всех сословий, но на платной основе.
Среднее учебное заведение для девочек, первое в российской провинции, образовалось в Твери в 1858г. из частного пансиона. Выпускницы гимназии могли работать учительницами и гувернантками.
Появились и в губернии первые ремесленные школы. В 1871-1873гг. в Ржеве действовала земская техническая школа, готовившая техников для местных предприятий. В Твери в 1877 г. создали школу ремесленных учеников, в Бологом в 1878г-техническое железнодорожное училище. В Вышнем Волочке открылась школа кондукторов путей сообщения, выпускавшая чертёжников и техников для инженерной службы железных, шоссейных и водных дорог.
Существовали и частные школы. Среди них особой известностью пользовалась Татевская в Бельском уезде. Её создатель учёный и педагог С.А.Рачинский организовал при школе интернат, чтобы крестьянские дети из самых дальних селений уезда тоже могли получать образование. Школьников обучали живописи, музыке, имелись ремесленные классы. Вся жизнь в школе устраивалась, как в хорошей крестьянской семье. К Рачинскому приезжали за опытом из разных уголков России.
После проведения реформ образование стало доступно всем слоям общества.
К концу XІXв. по грамотности населения Тверская губерния занимала одно из первых мест в стране.
3. ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--