Реферат: Учебно-методический комплекс по курсу правоведение для студентов заочной формы обучения

Юридические лица как участники гражданских правоотношений. Возникновение и прекращение юридических лиц. Хозяйственные товарищества и общества. Полное товарищество и товарищество на вере. Общество с ограниченной ответственностью. Акционерное общество. Производственные кооперативы. Государственное и муниципальное унитарное предприятие. Некоммерческие организации. Образовательные учреждения. Объединения юридическихлиц.

14 Тема 3. Сделки Понятие и виды сделок. Условия действительности сделок. Классификация сделок. Недействительные сделки. Правовые последствия признания недействительности сделок. Представительство и доверенность. 15 Тема 4. Право собственности Понятие и содержание права собственности. Приобретение и прекращение права собственности. Право частной собственности. Наследование собственности граждан. Право публичной собственности. Общая собственность. Ограниченные вещные права. Право хозяйственного ведения. Право оперативного управления. Защита прав собственности. Вещно-правовые иски. Исковая давность. 16 Тема 5. Общие положения об обязательствах Понятие обязательства. Исполнение обязательств. Обеспечение исполнения обязательств. Ответственность за нарушение обязательств. 17 Тема 6. Договор как основание возникновения обязательства

Понятие и значение договора в гражданском праве. Виды договоров. Содержание договора. Форма договора. Порядок заключения, изменения и расторжения договора. Система гражданско-правовых договоров.

Договоррозничной купли-продажи. Защита прав потребителей. Продажа товаров потребителям. Права потребителей при выполнении работ (оказании услуг).

18 Тема 7. Внедоговорные обязательства Обязательства из односторонних действий. Обязательства вследствие причинения вреда. Обязательства вследствие неосновательного обогащения. Итого лекций:

4. Тематика контрольных работ

Каждый студент в соответствии с учебным планом выполняет письменную контрольную работу, состоящую из ситуационных задач и практического задания. Цель выполнения работы – научить студентов применять нормы права к конкретным жизненным ситуациям, а также выработать практические навыки работы с документами.

Контрольная работа включает две части, которые выполняются в едином комплексе. В первой части необходимо дать аргументированные ответы на поставленные в задаче вопросы, указав правовые нормы, на которых основано принятое решение. Во второй части предлагается по предложенным вопросам выбрать соответствующие статьи Конституции, которые, в дальнейшем, помогут при написании теста на тему «Основы конституционного права».

Контрольная работа должна быть соответствующим образом оформлена, т.е. должна иметь титульный лист с указанием варианта; условие решаемой задачи и последовательно и логично изложенный ответ, содержащий ссылки на конкретные нормативные правовые акты.

Контрольная работа (часть первая) выполняется в соответствии с одним из ниже перечисленных вариантов заданий в зависимости от начальной буквы своей фамилии. Замена одного варианта другим не допускается.

Вариант 1 (буквы А.Б.В)

Часть 1.

Задача 1.

Дайте консультацию:

«Нарушение правил пожарной безопасности, совершенное лицом, на котором лежала обязанность по их соблюдению, если это повлекло по неосторожности причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью человека,

-наказывается штрафом в размере от ста до двухсот минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного до двух месяцев, либо ограничением свободы на срок до трех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового».

А. Определите отрасль права, к которой относится данная норма?

В. Какую структуру имеет приведенная норма (какие элементы содержит: гипотезу, диспозицию, санкцию)?

Задача 2.

Дайте консультацию:

Семнадцатилетний Юрий Петров жил у свой тети, учился в колледже и находился на иждивении родителей, живущих в другом городе. Юрий купил у своего знакомого Маврина магнитофон, истратив на это деньги, присланные ему на приобретение пальто и костюма. Когда отец Юрия узнал об этой покупке, он потребовал расторжения договора между его сыном и Мавриным и обратился с таким иском в суд.

А. Мог ли Юрий Петров израсходовать присланные ему деньги по своему усмотрению?

В. Действителен ли договор между Петровым и Мавриным?

С. Изменится ли ситуация, если выяснится, что Петров купил магнитофон на деньги, которые накопил, откладывая стипендию?

Задача 3.

Дайте консультацию:

Юрий Гончаров и Ира Морозова учились в одном классе, дружили. После окончания средней школы они вступили в брак. К этому времени Юрию исполнилось 17,5 лет, а Ирине – 17 лет.

А. Приобрели ли Гончаров и Морозова дееспособность в полном объеме ко времени вступления в брак?

Б. Что станет с дееспособностью Юрия и Ирины, если их брак будет расторгнут?

С. Что станет с дееспособностью Юрия и Ирины, если их брак будет судом признан недействительным?

Задача 4.

Дайте консультацию:

Аудиторская проверка потребительского кооператива «Авангард» выявила значительные убытки по результатам хозяйственной деятельности кооператива за 2003 год. На общем собрании членов кооператива 23 марта 2004 г. был утвержден баланс кооператива за 2003 год и было решено не покрывать образовавшиеся убытки путем дополнительных взносов, а соразмерно уменьшить размер паевых взносов всех членов кооператива.