Реферат: Учение без принуждения

б) останетесь при своем мнении, какие бы аргументы ни выслушали;

в) измените свое мнение, если сопротивление окажется слишком сильным.

КЛЮЧ К ТЕСТОВОМУ ЗАДАНИЮ

Подсчитайте очки, которые вы набрали, таким образом:

за ответ «а» — 3 очка;

за ответ «б» — 1;

за ответ «в» — 2.

РЕЗУЛЬТАТ

Вопросы 1, 6, 7, 8-й определяют границы вашей любознательности; вопросы 2,3, 4, 5-й — веру в себя; вопросы 9 и 15-й — постоянство; вопрос 10-йамбициозность; вопросы 12 и 13-й — «слуховую» память; вопрос 11-йзрительную память; вопрос 14-й — ваше стремление быть независимым; вопросы16 и 17-й — способность абстрагироваться; вопрос 18-й — степеньсосредоточенности.

Эти способности и составляют основные качества творческого потенциала.

Общая сумма набранных очков покажет уровень вашего творческого потенциала.

49 и более очков. В вас заложен значительный творческий потенциал, которыйпредставляет вам богатый выбор творческих возможностей. Если вы на делесможете применить ваши способности, то вам доступны самые разнообразныеформы творчества.

От 24 до 48 очков. У вас вполне нормальный творческий потенциал. Выобладаете теми качествами, которые позволяют вам творить, но у вас есть ипроблемы, которые тормозят процесс творчества. Во всяком случае, вашпотенциал позволит вам творчески проявить себя, если вы, конечно, этогопожелаете.

23 и менее очков. Ваш творческий потенциал, увы, невелик. Но, быть может,вы просто недооценили себя, свои способности? Отсутствие веры в свои силыможет привести вас к мысли, что вы вообще не способны к творчеству.

Избавьтесь от этого и таким образом решите проблему.

Список использованной литературы

1. Н.Н.Палтышев. Учить мыслить, находить, искать. 2000 г.

2. Л.Н. Богуш. Воспитание должно быть гармоничным. 1999 г.

3. Н.Н.Синека. Творческое общение преподавателя и ученика. 1997г.