Реферат: Урок информатики: “Вот компьютер - верный друг”

– повернись (пол-оборота, полный оборот и т. д.)

– сделай столько-то шагов

– возьми (предметы)

– стирай с доски

– остановись

Учащиеся поочередно задают команды роботу, робот должен выполнить их буквально. Набор команд должен быть сбалансирован: если была команда “возьми тряпку”, то обязательно должна быть команда “положи тряпку”.

Вызывается второй учащийся. Надо расставить действия по порядку: снять фольгу, собрать игрушку, съесть шоколад, взять киндерсюрприз.

Следующая работа выполняется классом в тетради “Информатика в играх и задачах” .

Работа “Посади дерево” выполняется под руководством учителя, все шаги обсуждаются вслух, учитель записывает последовательность команд на доске, а ученики – в тетради.

Должно получиться следующее:

1. Возьми лопату и саженец.

2. Выкопай ямку.

3. Посади саженец в ямку.

4. Засыпь ямку землей.

5. Возьми лейку и полей саженец.

6. Поставь лопатку и лейку на место.

В результате делается вывод: если правильно придумать команды и выполнить их одну за другой без ошибок, то можно решить поставленную задачу.

Учитель:

А теперь робот Федя просит вас слепить снеговика (домашнее задание).

Все шаги записывать словами. Действия нумеровать, чтобы выполнить их последовательно одно за другим.

У учащихся при проверке должны получиться следующие шаги:

1. Слепить из снега большой шар и положить его на землю.

2. Слепить второй шар, меньше первого, и положить его на первый шар.

3. Слепить третий шар, меньше второго, и положить его на второй шар.

4. Надеть ведро на третий шар.

5. Сделать глаза из угольков на третьем шаре.

6. Воткнуть морковку между угольками. Вот снеговик и готов.

Учитель:

Итак, мы сегодня узнали: