Реферат: Використання опорних схем і конспектів

Корисні копалини

Схема № 3

Раціональне користування

Опорні знання (схем 2,3)

Умовні знаки для позначення корисних копалин на картах.

Питання і завдання для учнів.

1. На контурну карту нанесіть родовища основних корисних копалин. Порівняйте забезпечення ними західної і східної України.

2. Розкажіть про практичне використання неметалічних і технічних копалин.

3. Охарактеризуйте основні шляхи раціонального використання коричних копалин.

Схема № 4

Земельні ресурси.

Схема № 5

Опорні знання (до схеми 4,5)

Родючість ґрунтів – властивість ґрунтів, що визначає їх основне призначення для використання різних видів рослин. Фактори ґрунтоутворення – комплекс причин, що визначають родючість ґрунту і сприяють його утворенню корінні породи, рельєф, рослинний і тваринний світ, час.

Питання і завдання для учнів:

1. У чому заключаються особливості земельних ресурсів?

2. Розкажіть про використання земельних ресурсів у нашій області?

3. У чому ви бачите причини низької ефективності використання земельних ресурсів у сільському господарстві?

Схема № 6

Водні ресурси.

Схема № 7

Схема № 8