Реферат: Воздействие телевизионной рекламы на психоэмоциональное состояние младших школьников
4. Грошев И.В., Полоролевые стереотипы в рекламе //Психол. журнал, 1998, №3.
5. Джугенхаймер Д. У., Уайт Г. И. Основы рекламного дела. – М., 1997
6. Драгунский В.В. Цветовой личностный тест: Практическое пособие. – Минск, 2000.
7. Дубровская О.Ф., Руководство по использованию восьмицветового теста Люшера – М., 1995.
8. Еникеев М. И. Общая и социальная психология. Учебник для вузов. – М., 1999
9. Картер Г. Эффективная реклама. - М., 1991
10. Кривцова Ю. // Только ты, 1999, № 5.
11. Кулагина И. Ю., Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет – М., 1996
12. Лебедев А.Н. I Всероссийская конференция «Психология в рекламе» //Психол. журнал, 1997, №4
13. Лебедев А.Н., Исследование динамики эмоционального отношения российского потребителя к рекламе //Вопросы психологии, 1996, №4
14. Майерс Д. Социальная психология. – С.-Пб., 1997.
15. Музыкант В. Л. Реклама: международный опыт и российские традиции. – М., 1996
16. Панкратов Ф. Г., Серешина Т. К., Шахурин В. Г. Рекламная деятельность: учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений. – М., 1998
17. Пушкарев Н. С. Искусство рекламы. – М., 1992
18. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие. – М., 2000.
Приложение
Некоторые положения закона «О рекламе»
(принят 14 июня 1995 г. Государственной Думой РФ)
- В радио- и телепрограммах не допускается прерывать рекламой детские и религиозные передачи. (Ст. 11).
- Рекламное послание не должно содержать без всяких к тому оснований (например, в педагогических целях или для обеспечения общественной безопасности) никаких изображений опасных ситуаций, действий, упражнений, обычаев, демонстрирующих пренебрежение опасностью или средствами безопасности. Особое внимание этому должно быть уделено в рекламных посланиях, направляемых детям и молодежи (Ст. 12).
- Рекламные послания не должны эксплуатировать доверчивость детей или недостаток жизненного опыта молодежи, а так же их чувство преданности. Рекламные послания, направленные на детей и молодежь, а так же способные оказать на них влияние, не должны содержать никаких утверждений или изображений, которые могут привести к психическим, моральным или физическим травмам. (Ст. 13).
Рекомендации по регуляции производства и демонстрации рекламной продукции, направленной на детскую аудиторию, разработанные Музыкантом В.Л. на основе обобщения международного опыта.
1. Должен учитываться уровень интеллектуального развития аудитории, ее жизненный опыт. Производители рекламы обязаны учитывать тот фактор, что дети особо впечатлительны и полностью доверяют всему увиденному и услышанному.
2. Не должны эксплуатироваться такие качества детей, как склонность к образному мышлению, фантазированию.
3. Рекламные тексты должны быть правдивы, учитывать способность детей воспринимать призыв как непосредственное руководство к действию.
4. Реклама должна наиболее полно отражать и развивать созидательные начала: дружбу, доброту, честность, справедливость, благородство, уважение к окружающим.